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FLIPPED CLASSROOM, CARACTERÍSTICAS, alumno, docente, FLIPPED LEARNING,…
FLIPPED CLASSROOM
Modelo pedagógico que transfiere determinados procesos fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, conjuntamente con la experiencia docente, para facilitar y potenciar procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula.
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ORGANIZACIÓN DEL AULA
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DURANTE
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Crea grupos de discusión para favorecer el intercambio de ideas y la participación activa de los educandos
DESPUÉS
Crea proyectos colaborativos, trabajos de evaluación (sumativos y formativos)
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ROL DE LOS AGENTES
ESTUDIANTES
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Los estudiantes con dificultades pueden recibir tareas específicas y tutorías (Atención a la diversidad)
DOCENTES
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Personaliza la educación, facilitando diferentes herramientas
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CARACTERÍSTICAS
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Cultura de aprendizaje: Los protagonistas son activos y construyen su propio aprendizaje y conocimiento.
Atención a la diversidad: Los estudiantes visualizan los contenidos tantas veces como quieren. El profesor tiene más tiempo para personalizar sus clases
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Este modelo tiene sus bases en las teorías y enfoque constructivista, el aprendizaje cooperativo, el aprendizaje activo, el aprendizaje invertido, el aprendizaje significativo, blended learning y el aprendizaje centrado en el alumno.
