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ENFOQUE GLOBALIZADO, image - Coggle Diagram

- - - - Identificación de los contenidos
      - Utilización de los contenidos
      - Delimitación
      - Tercer momento ( integración)
        
        Visión global ampliada
        
        Transferencia
        
        Integración
- - - - Necesidad de una mayor:
        
        Comprensión de objetos de investigación
        
        Profundización teórica
      - Factor para:
        
        Calidad de las investigaciones
        
        Estudio de diferentes aspectos
      - Comprensión:
        
        Procesos globales
        
        Especialización de conocimientos
        
        Complejidad de lo real
  - - - Mucho de algo
      - Poco de casi todo
  - - - Dimensiones de la competencia disciplinar:
        
        Histórico – practica
        
        Estructural
        
        Histórico – disciplinar
        
        Publico – comunicativa
- - - - Intervenir en la realidad, su comprensión y actuación son complejas
        
        Valorar, tomar decisiones, saber actuar para resolver los problemas que se plantean en la sociedad
    - - Mejora las habilidades cognitivas, conoce el propio proceso del aprendizaje, promueve la motivación, sentido de la tarea e interés por el conocimiento
        
        Pensamiento complejo
        
        Que el estudiante
        
        comprenda su realidad
        
        Participe como ciudadano
        
        Principios
        
        Recursividad
        
        Hologramático
        
        Doble logica