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La aplicación del conocimiento didáctico - Coggle Diagram
La aplicación del conocimiento didáctico
Intervienen
Currículum y didáctica
Nivel descriptivo
Políticas educativas
Directrices curriculares
Currículum
Componentes generadores
Fuentes
Filosóficas
Políticas
Psicológicas
Sociológicas
Componentes participantes
Lo conforman
Docentes
Estudiantes
Administrativos
Componentes estructurales
Son
Programas
Planes
Diseño curricular
Didáctica
Principios
fuentes
Filosóficas
Políticas
Psicológicas
Sociológicas
Programación didáctica, contextualización sociocultural y puesta en práctica
Componentes participantes
Lo conforman
Docentes
Estudiantes
Administrativos
Nivel operativo
Conexión con el proceso educativo
El contexto educativo
Incluyen
Concepciones de territorio, cultura, paisaje
asociados a
El conocimiento individual y colectivo.
Cultura
Como
Saber
Instituciones y organización social
Visión del mundo
Prácticas comunicativas
El docente y su participación en la concreción del currículum y la didáctica.
Temática
Ámbitos de influencia del docente
Estudiante y ambiente de aprendizaje
Institución educativa
Contexto local
El mundo
Responsabilidades docentes
Enseñanza
Aprendizaje
Evaluación
Rasgos
Efectivo o innovador
Tradicional
El rol del estudiantado en el espacio didáctico.
Condiciones
Necesidades humanas
Supervivencia
Amor y pertinencia
Poder/ autoestima
Diversión y disfrute
Libertad
Estilos de aprendizaje
Activo
Reflexivo
Teórico
Pragmático
Inteligencias múltiples
Lingüistica
Lógico - matemática
Espacial
Física y kinética
Musical
Interpesonal
Intrapersonal
Naturalista
Necesidades educativas especiales
Los procesos didácticos en su nivel de aplicación práctica.
Los constituyen
La enseñanza
Son
Currículo / planificación
Comunicación
Función tutorial
Materiales y recursos
El aprendizaje
son
Desarrollo cognitivo
Estilos de aprendizaje
Necesidades educativas
Motivación
Determinantes socioculturales
Materiales y recursos
La evaluación
es
Verificar
Realimentar
Investigar