La aplicación del conocimiento didáctico

Intervienen

Currículum y didáctica

El contexto educativo

El docente y su participación en la concreción del currículum y la didáctica.

El rol del estudiantado en el espacio didáctico.

Los procesos didácticos en su nivel de aplicación práctica.

Nivel descriptivo

Políticas educativas

Directrices curriculares

Currículum

Componentes generadores

Fuentes

Filosóficas

Políticas

Psicológicas

Sociológicas

Componentes participantes

Componentes estructurales

Son

Programas

Lo conforman

Planes

Diseño curricular

Docentes

Estudiantes

Administrativos

Didáctica

Nivel operativo

Conexión con el proceso educativo

Principios

Programación didáctica, contextualización sociocultural y puesta en práctica

Componentes participantes

fuentes

Filosóficas

Políticas

Psicológicas

Sociológicas

Lo conforman

Docentes

Estudiantes

Administrativos

Incluyen

Concepciones de territorio, cultura, paisaje

asociados a

El conocimiento individual y colectivo.

Cultura

Como

Saber

Instituciones y organización social

Visión del mundo

Prácticas comunicativas

Temática

Ámbitos de influencia del docente

Estudiante y ambiente de aprendizaje

Institución educativa

Contexto local

El mundo

Responsabilidades docentes

Enseñanza

Aprendizaje

Evaluación

Rasgos

Efectivo o innovador

Tradicional

Condiciones

Necesidades humanas

Estilos de aprendizaje

Inteligencias múltiples

Necesidades educativas especiales

Supervivencia

Amor y pertinencia

Poder/ autoestima

Diversión y disfrute

Libertad

Activo

Reflexivo

Teórico

Pragmático

Lingüistica

Lógico - matemática

Espacial

Física y kinética

Musical

Interpesonal

Intrapersonal

Naturalista

Los constituyen

La enseñanza

El aprendizaje

La evaluación

es

Verificar

Realimentar

Investigar

son

Desarrollo cognitivo

Estilos de aprendizaje

Necesidades educativas

Motivación

Determinantes socioculturales

Materiales y recursos

Son

Currículo / planificación

Comunicación

Función tutorial

Materiales y recursos