La aplicación del conocimiento didáctico
Intervienen
Currículum y didáctica
El contexto educativo
El docente y su participación en la concreción del currículum y la didáctica.
El rol del estudiantado en el espacio didáctico.
Los procesos didácticos en su nivel de aplicación práctica.
Nivel descriptivo
Políticas educativas
Directrices curriculares
Currículum
Componentes generadores
Fuentes
Filosóficas
Políticas
Psicológicas
Sociológicas
Componentes participantes
Componentes estructurales
Son
Programas
Lo conforman
Planes
Diseño curricular
Docentes
Estudiantes
Administrativos
Didáctica
Nivel operativo
Conexión con el proceso educativo
Principios
Programación didáctica, contextualización sociocultural y puesta en práctica
Componentes participantes
fuentes
Filosóficas
Políticas
Psicológicas
Sociológicas
Lo conforman
Docentes
Estudiantes
Administrativos
Incluyen
Concepciones de territorio, cultura, paisaje
asociados a
El conocimiento individual y colectivo.
Cultura
Como
Saber
Instituciones y organización social
Visión del mundo
Prácticas comunicativas
Temática
Ámbitos de influencia del docente
Estudiante y ambiente de aprendizaje
Institución educativa
Contexto local
El mundo
Responsabilidades docentes
Enseñanza
Aprendizaje
Evaluación
Rasgos
Efectivo o innovador
Tradicional
Condiciones
Necesidades humanas
Estilos de aprendizaje
Inteligencias múltiples
Necesidades educativas especiales
Supervivencia
Amor y pertinencia
Poder/ autoestima
Diversión y disfrute
Libertad
Activo
Reflexivo
Teórico
Pragmático
Lingüistica
Lógico - matemática
Espacial
Física y kinética
Musical
Interpesonal
Intrapersonal
Naturalista
Los constituyen
La enseñanza
El aprendizaje
La evaluación
es
Verificar
Realimentar
Investigar
son
Desarrollo cognitivo
Estilos de aprendizaje
Necesidades educativas
Motivación
Determinantes socioculturales
Materiales y recursos
Son
Currículo / planificación
Comunicación
Función tutorial
Materiales y recursos