Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

ขั้นตอนการบำบัดรักษาพยาบาลและการฟื้นฟูสภาพผู้ติดยาเสพติด, นางสาวปณิตา…

- - - - ผู้ป่วยมีแรงจูงใจในการเลิกยา
      - ผู้ป่วยตระหนักถึงความรุนแรงของยาเสพติด
    - - ผู้ป่วยมีเป้าหมายในการเลิกยาเสพติด
      - ผู้ป่วยบอกข้อดีข้อเสียของการใช้ยาเสพติดได้
    - - พยาบาลสร้างสัมพันธภาพกับผู้ป่วย เพื่อให้เกิดความไว้วางใจ โดยแสดงความเห็นอกเห็นใจ เข้าใจ รับฟังผู้ป่วยอย่างตั้งใจ ด้วยท่าทีที่เป็นมิตร อบอุ่น
      - ให้ข้อมูลทำให้ผู้ป่วยมองเห็นถึงความขัดแย้งที่มีอยู่ในตนเอง เพื่อก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลง จูงใจผู้ป่วยโดยให้รับรู้ว่า พฤติกรรมในปัจจุบันเป็นอุปสรรคอย่างไรกับเป้าหมายในชีวิต
      - พูดคุยให้ผู้ป่วยได้สำรวจถึงผลดีผลเสียที่ตามมาจากพฤติกรรมของเขา เน้นให้ทราบว่าเขาคือ ผู้ที่รับผิดชอบต่อพฤติกรรมตนเอง
      - หลีกเลี่ยงการขัดแย้งกับผู้ป่วย ซึ่งในช่วงแรกนี้ผู้ป่วยยังมีความสับสนเกี่ยวกับพฤติกรรมของตนเอง
      - ให้ข้อมูล ความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้อง เกี่ยวกับสาเหตุการติดยา แนวทางในการบำบัดรักษา วิธีการที่จะหยุดใช้ยาได้อย่างถูกต้อง
    - - ผู้ป่วยมีเป้าหมายในการเลิกยาเสพติดเพื่อเป็นลูกที่ดีของพ่อแม่
      - ผู้ป่วยบอกข้อดีของยาเสพติด...
      - ผู้ป่วยบอกข้อเสียของยาเสพติด...
  - - - ผู้ป่วยไม่ใช้สารเสพติดซ้ำ
      - ผู้ป่วยมีทักษะการปฏิเสธ
    - - ผู้ป่วยบอกว่าจะไม่ใช้สารเสพติดซ้ำ
      - ผู้ป่วยแสดงทักษะการปฏิเสธจากสถานการณ์สมมุติได้
    - - ให้ผู้ป่วยเข้าใจถึงสัญญาณเตือนภายในของการหวนกลับไปใช้ยาเสพติดซ้ำ และสามารถหยุดยั้งได้ทัน
      - พูดคุยกับผู้ป่วยถึงเหตุการณ์ ประสบการณ์ต่าง ๆ ที่ผ่านมาที่เคยทำให้กลับไปใช้ยา และเรียนรู้การมีพฤติกรรมใหม่ที่ไม่ต้องใช้ยาเสพติด
      - ให้กำลังใจแก่ผู้ป่วยในช่วงนี้ที่หยุดยาได้ เพื่อให้เข้าใจ และเห็นถึงผลสำเร็จที่เกิดจากความตั้งใจ
      - สอนทักษะต่าง ๆ ในการป้องกันการกลับไปเสพยาซ้ำ เทคนิคการจัดการกับอารมณ์ ความเชื่อ ความคิดที่จะทำให้กลับไปเสพยาซ้ำ
      - สนับสนุนให้ผู้ป่วยมีพฤติกรรมใหม่ที่ต่างจากการใช้ยา การออกกาลังกาย การจัดตาราง ชีวิตประจำวันใหม่ การมีกิจกรรมนันทนาการใหม่ ๆ ในชีวิต
      - สนับสนุนให้ผู้ป่วยเรียนรู้โอกาสของการกลับไปใช้ยาซ้ำ อาจเกิดขึ้นได้ ทว่าไม่ใช่ความล้มเหลว แต่เป็นสิ่งที่จะช่วยให้เกิดการเรียนรู้ที่จะป้องกันไม่ให้เกิดขึ้นอีก
    - - ผู้ป่วยบอกจะไม่ใช้ยาเสพติดซ้ำ
      - ผู้ป่วยแสดงทักษะการปฏิเสธจากสถานการณ์สมมุติได้