Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

มีความสุขในการเรียน - Coggle Diagram

- - - - พักผ่อนไม่เพียงพอ
      - กินอาหารที่ไม่มีประโยชน์และสารอาหารไม่ครบ
      - สุขภาพร่างกายไม่แข็งแรง
      - มีโรคประจำตัว
    - - ใช่ไม่เป็นเวลา
      - ติดโชเชียล ติดเกม ติดหนังมากเกินไป
      - เสพติดข่าวสารในรูปแบบที่ผิด
    - - ไม่รู้จักจัดการเวลา
      - ไม่มีเป้าหมายในการเรียน
      - ยึดติดอยู่ในกรอบมากเกินไป
      - คิดลบ,ไม่สร้างสรรค์
      - ไม่ฝึกนิสัยขี้เกียจ,ไม่เกียคร้านในการทำงาน
  - - - โรงเรียนใกล้ชุมชน
      - โรงเรียนอยู่ใกล้โรงงานอุตสาหกรรม
      - โรงเรียนอยู่ใกล้สถานีรถไฟ
- - - - กินอาหารครบ 5 หมู่ ออกกำลังกายป้องกันการเกิดภาวะแทรกซ้อน
      - พักผ่อนให้เพียงพอต่อความต้องการของร่างกาย จะทำให้ร่างกายสดชื่น สดใส
      - จัดตารางประจำวันให้มีช่วงเวลาของการทำกิจกรรมและช่วงเวลาของการพักผ่อนที่สมดุล
    - - ทำใส่สิ่งที่ท้าทาย แปลกใหม่ เพื่อหาประสบการและจะไม่รู้สึกเบื่อ
      - รู้จักจัดการเวลา จัดตารางเรียน เล่น พักผ่อนที่ไม่กดดันและเคร่งครัดมากเกินไป
      - ฝึกคิด ฝึกทำในสิ่งที่ดี และสร้างสรรค์
      - เรียนและฟังอย่างตั้งใจ สบตาครูอาจารย์
      - ฝึกแลกเปลี่ยนความคิดและตอบคำถามอาจารย์ สอบถามเมื่อไม่เข้าใจ
      - ไม่ดูถูกตัวเอง
      - ไม่คิดเปรียบเทียบตนเองกับผู้อื่น
    - - ใช้ให้เป็นเวลาเมื่อจำเป็น
      - ใช้โทรศัพท์อัดคลิปเสียงหากอาจารย์สอนเร็ว หรือสอนไม่เข้าใจ
      - ทำปฎิทิน ตั้งเวลาแจ้งเตือนเมื่อรสอบ หรือมีกิจกรรมสำคัญ
    - - พ่อแม่ไม่ทะเลาะกัน
      - ให้ความอบอุ่นแก่ร่างกายและจิตใจของเด็ก
      - เอาใจใส่ ซับพอร์ตด้านการเงิน
    - - ห้องเรียนควรสะอาด แสงสว่างที่พอเหมาะ ไม่ปล่อยให้ห้องเรียนอับชื้น
      - หากสถานที่ใกล้ที่เสียงดัง ควรปิดหน้าต่างให้มิดชิด เพื่อไม่ให้เสียงเข้า
      - สร้างบรรยากาศในห้องไม่ให้หน้าเบื่อ ไม่เคร่งเครียดมากเกินไป
      - ครึกครื้น มีการเล่นกิจกรรม เพื่อไม่ให้สถานการณ์ตึงเครียดมากเกินไป
      - การจัดอุปกรณ์การเรียน อย่างเป็นระเบียบและสะดวก
    - - ให้ความสำคัญต่อการรู้จักเด็กเป็นรายบุคคล
      - จัดโอกาสในการทำงานและเล่นร่วมกันเป็นกลุ่ม
      - สร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างเด็กกับครู
      - เทคนิคการสอนที่ดี
    - - รักสามัคคีกัน
      - ไม่แบ่งพักแบ่งพวก
      - จัดกลุ่มติวให้กับเพื่อนที่เรียนไม่ทัน
      - เอื้อเฟื้อซึ่งกันเเละกัน
      - ช่วยเหลือกัน
      - ให้คำปรึกษา
      - เข้าใจกัน
    - - ตัวหนังสือเหมาะสม
      - จัดตัวหนัง ตกแต่งสไลด์เป็นระเบียบ
      - สีสันสไลด์ดึงดูด น่าอ่าน
    - - กินอาหารให้ครบ 5 หมู่
      - ออกกำลังกาย อย่างน้อยวันละ 30 นาที
      - นอนหลับพักผ่อนให้เพียงพอ
  - - - เล่นโทรศัพท์ในเวลาเรียน
      - เปิดเสียงเเจ้งเตือนในเวลาเรียน
      - เล่นโทรศัพท์ในคาบเรียน ถ้าไม่จำเป็น
    - - ห้องเรียนไม่เสียงดังรบกวนการเรียน
      - จัดวางสิ่งของกระจัดกระจาย
      - ห้องเรียนไม่สะอาด สกปรก กินอาหารให้ห้องเรียน ส่งกลิ่นเหม็น
    - - สอนไปเรื่อยๆ สอนแบบอ่านในสไลด์ ไม่ยกตัวอย่างสถานการณ์ให้เห็น
      - ให้ความสำคัญกับเด็กเพียงกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง
    - - กดดันมากเกินไป
      - ทะเลาะกันให้เด็กเห็น
      - ใช้คำพูดบั่นทอนจิตใจของเด็ก
    - - ดูถูกตัวเอง ชอบเปรียบเทียบตนเองกับผู้อื่น
      - เรียนแบบฟังหูซ้ายทะลุหูขวา
      - ทำกิจกรรมในแบบซ้ำ ๆ เดิม ๆ ไม่มีการพัฒนาและไม่สร้างสรรค์
        คิดว่าตนเองทำแบบอื่นไม่ได้
      - ไม่ตอบคำถาม หรือตอบในใจ
      - สงสัยแล้วไม่ถาม
    - - แบ่งพักแบ่งพวก
      - ต่อหน้าพูดอย่าง ลับหลังพูดอีกอย่าง
      - พูดใส่ร้าย เสียดสีกัน
      - ปล่อยให้เพื่อนอยู่ตามลำพัง
      - พูดไม่เข้าหู ไม่ชอบกลุ่มนั้น ดันชอบกลุ่มนี้
    - - ตัวหนังสือเยอะเกินไป
      - จัดข้อความไม่เป็นระเบียบ อ่านยาก
      - ตัวหนังสือกลืนไปกับพื้นหยัง
      - สไลด์ไม่มีสีสัน ไม่ชวนให้อ่าน
    - - กินอาหารไม่ครบ 5 หมู่
      - นอนดึก พักผ่อนไม่เพียงพอ
  - - - กิจกรรมในห้อง
      - ช่วยงานกลุ่ม
      - ช่วยคิดและวางแผน
    - - อดทน
      - เสียสละ
      - มีน้ำใจ
      - เห็นใจซึ่งกันเเละกัน
      - ถ้อยทีถ้อยอาศัย
      - มิตรภาพ