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Fundamentación Teórico Práctica de la Didáctica - Coggle Diagram
Fundamentación Teórico Práctica de la Didáctica
Se define como...
Disciplina pedagógica teórico - práctica.
Desde la perspectiva...
Científico - tecnológica.
Se basa en
La investigación y en la aplicación de metodologías y técnicas que buscan alcanzar un conocimiento demostrable.
Cultural - imtercultural.
Reconoce
El papel de la educación en la formación para la convivencia.
Sociopolítica o crítica.
Se cimienta en
El análisis de las sociedades altamente desiguales e injustas y la búsqueda de la transformación de su realidad.
Profesional - indagadora
Critica
Las bases epistemológicas de la modernidad, particularmente, las de la ciencia tradicional que aspira a alcanzar el conocimiento universal.
Está
En constante construcción
Con el aporte de
La investigación propia y otras disciplinas como: la psicología, sociología, la filosofía y las neurociencias.
Hace
El conocimiento como eje del quehacer didáctico
El conocimiento
Características
Representacional.
Personal
Individual y social a la vez.
Lingüistico.
Implica una relación.
Es emocional.
Es un acto intencional.
Dinámico y estático al mismo tiempo.
Tipos
Científico
Filosófico.
Tecnológico
Empírico.
Cotidiano.
Relación conocimiento didáctica
Supone
Un proceso de apropiación o de interiorización en el individuo.
Provoca
Una transformación interna en las estructuras cognitivas i representaciones que posea el individuo.
Se parte de
Una experiencia de aprendizaje.
Involucran
El uso de los sentidos, las emociones y la sensibilidad.
¿Dónde?
En contextos intencionalmente organizados.
A través de...
Procesos de enseñanza.
Se define como
Qué se enseña y cómo se enseña.
Procesos de aprendizaje.
4 pilares
Aprender a conocer.
Aprender a hacer.
Aprender a vivir juntos.
Aprender a ser.
Procesos de evaluación.
Puede ser
De diferentes tipos y que debe atender diversas variables que se presentan en la situación educativa.
Parte de...
La realidad individual y colectiva
Participantes
Elementos humanos
Estudiantes y docentes.
Elementos materiales
Material didáctico, mobiliario, espacio físico, el horario, así como aquellos recursos de la comunidad participantes.
Los conocimientos
Cada participante posee saberes sociales y culturales que median su participación en el ambiente de aprendizaje.