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NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES - Coggle Diagram
NECESIDADES EDUCATIVAS
ESPECIALES
Todos tienen derecho a una educación
hay que integrar a los segregados
Estados, Organizaciones internacionales asociaciones Civiles, buscan integrarlos
ANTECEDENTES
1994 LA UNESCO
Declaración de SALAMANCA
+Reconoce el derecho (Educación de calidad)
+Integrarlos con una pedagogía adaptada
+Adaptar y diseñar de acuerdo a las necesidades, en escuelas ordinarias
FUNDAMENTOS DE LA INTEGRACION EDUCATIVA
respeto a las diferencias +
derechos e igualdades de oportunidades
PRINCIPIOS GENERALES
Normalizacion
adaptar la enseñanza a las necesidades y peculiaridades de cada alumno y alumna, mediante adecuaciones curriculares
Integración
Coadyuvando dinámica y participativa, aceptando sus limitaciones y valorando sus capacidades.
Sectorización
cerca del lugar donde viven
Individualización de la enseñanza
RECURSOS MAYORES O DIFERENTES
PROFESIONALES
MATERIALES
ARQUITECTONICOS
CURRICULARES
NEE ASOCIADAS A 3 FACOTORES
Ambiente social y familiar
ambiente escolar del niño
Condiciones individuales del niño