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¿Qué se aprende? Contenidos para la educación integral. (Plan y Programa…

- - - - Tiempo lectivo
    - - Aprendizajes relevantes y duraderos
  - - - Tienen en cuenta las etapas de desarrollo psicopedagógico de niños
        
        Están organizados de manera progresiva
        
        Señalan con claridad las expectativas de aprendizaje de los alumnos en términos de conocimientos, habilidades, actitudes y valores.
        
        Están planteados para ser logrados al finalizar cada grado escolar.
        
        Su presentación va de lo sencillo a lo complejo
        
        Parten de los principios de inclusión y equidad
        
        Responden a los requisitos de transparencia
        
        Buscan garantizar el desarrollo de procesos cognitivos, habilidades
        diversas y actitudes a profundidad.
        
        Son el resultado de intervenciones educativas planeadas
        para desarrollarse a lo largo de un lapso de tiempo
  - - - CALIDAD en los aprendizajes
        
        Cómo logra el maestro que los alumnos aprendan
        
        Cómo se aprende
  - - - Se van construyendo, se profundizan, amplían y enriquecen en la
        medida en que los niños viven experiencias variadas
      - La educadora decide cómo y en qué momento abordarlos mediante
        oportunidades y experiencias
      - Cada aprendizaje esperado se formula en términos del dominio de un
        conocimiento, una habilidad, una actitud o un valor.
- - - - Adaptabilidad, flexibilidad y agilidad
      - Mente abierta (a otras personas, nuevas ideas y nuevas experiencias)
      - Curiosidad
      - Mentalidad global
      - Esperanza (relacionada con el optimismo y la autoeficacia)
      - Proactividad
      - Gratitud
      - Respeto por sí mismo, y por otros (diversidad cultural)
      - Confianza (en sí, en otros, en las instituciones)
      - Responsabilidad (autorregulación)
      - Honestidad
      - Sostenibilidad ecológica
      - Justicia
      - Igualdad y equidad
        
        Integridad
- - - - Sostenibilidad