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Proyecto de capacitación - Coggle Diagram

- - - - El proceso continuo por el cual el individuo establece sus metas de carrera; las empresas así mismo deben apoyar a sus empleados en la planeación de su carrera para que se puedan satisfacer las necesidades de ambos
        
        Cuando la empresa alienta a los empleados estos así mismo se ponen metas profesionales y trabajan para alcanzarlas; estos objetivos, a su vez, pueden motivar a los empleados para progresar en su capacitación, en su formación académica o técnica y en otras actividades.
- - - - Objetivos de la capacitación y desarrollo
        
        Preparar al personal para la ejecución de las diversas tareas particulares de la organización.
        
        Proporcionar oportunidades para el continuo desarrollo personal, no sólo en sus cargos actuales sino también para otras funciones para las cuales la persona puede ser considerada.
        
        Cambiar la actitud de las personas, con varias finalidades, entre las cuales están crear un clima más satisfactorio entre los empleados, aumentar su motivación y hacerlos más receptivos a las técnicas de supervisión y gerencia.
        
        Mientras que la capacitación está más vinculada con las necesidades presentes, el desarrollo se relaciona mejor con las necesidades futuras las experiencias organizadas de aprendizaje (intencionales y con propósito), proporcionadas por la organización dentro de un período específico para ofrecer la oportunidad de mejorar el desempeño o el crecimiento humano.
        
        Capacitación proceso educativo de corto plazo, aplicado de manera sistemática y organizada, por medio del cual las personas adquieren conocimientos, desarrollan habilidades y competencias en función de objetivos definidos.
        
        Diferencias entre capacitación y desarrollo.
        Corto plazo vs Largo plazo
        Puesto de trabajo vs Trayectoria profesional
        Objetivos concretos vs Objetivos abiertos
        Grupo vs Individuo
- - - - La capacitación tiene un costo específico y debe estar vinculada con el proyecto futuro que la empresa tiene asignado para el empleado.
        
        Conjunto de actividades de enseñanza–aprendizaje destinadas a la adquisición o actualización de conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes.
- - - - Toda la evidencia debe ser empírica o por lo menos debe tener una base empírica, es decir, que debe depender de evidencia o resultados que puedan ser observados por nuestros sentidos. La evidencia empírica puede ser utilizada tanto para aceptar como para contrarrestar cualquier hipótesis o teoría científica.
        
        La evidencia, es posible sostener que la gestión de recursos humanos es un reflejo de la calidad de gestión del negocio como un todo.