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EVALUACION - Coggle Diagram
EVALUACION
El principal papel de la evaluación es recoger información sobre el aprendizaje para emitir juicios de valor sobre este aprendizaje y retroalimentar el proceso apoyando a los alumnos y maestros en el logro de los objetivos educativos
OBJETIVOS
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Controlar el cumplimento de las normas, o sea hacer un balance de los objetivos
terminales.
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Hacer un diagnóstico, para permitir tomar decisiones de ajuste de los programas
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PRINCIPIOS
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La evaluación es un proceso analítico porque necesita identificar cuáles son las
competencias necesarias para lograr el aprendizaje
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La evaluación es un proceso continuo y debe ser una parte integral del proceso de
enseñanza aprendizaje
TIPOS DE EVALUACION
La evaluación diagnostica permite conocer los conocimientos previos y tener una mejor
idea del contexto del grupo y de los individuos con los cuales trabaja el docente.
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La evaluación formativa permite obtener información para averiguar la situación del
aprendizaje durante el proceso para ir retroalimentándolo permanentemente
Evaluación Acumulativa.Esta evaluación permite determinar el alcance de los objetivos de aprendizaje
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