Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Stoornissen die ontstaan in de kindertijd en adolescentie - Coggle Diagram
Stoornissen die ontstaan in de kindertijd en adolescentie
Autismespectrumstoornis
Licht
Matig
Ernstig
Behandeling
Toegepaste gedragsanalyse
Kenmerken
Opvallende problemen in de omgang met anderen; beperkingen wat betreft sociaal-communicatieve competenties en een beperkt repertoire aan activiteiten rn interesses
Verstandelijkee. beperking
Behandeling
Ondersteuning en begeleiding
Downsyndroom
Fragiele-X-syndroom
Klinefeltersyndroom
Turnersyndroom
Fenylketonunine
Oorzaken:
biologische factoren, psychosociale factoren of een combinatie hiervan
Biologisch: chromosomale en genetische aandoeningen, infectieziekten en alcoholgebruik moeder tijdens zwangerschap
Psychosociaal: blootstelling aan verarmde thuisomgeving, die zich kenmerkt door gebrek intellectueel stimulerende activiteiten tijdens de jeugd
Kenmerken
IQ is kleiner of gelijk aan 70 +/- 5 + deficienties in het adaptieve functioneren
Specifieke leerstoornissen
"Defecten in specifieke leervermogens ondanks dat de intelligentie op zijn minst normaal is en onderwijs beschikbaar is"
Dyslexie
(taalstoornis)
Dyscalculie
(rekenstoornis)
Kenmerken
voor wiskunde: problemen bij het begrijpen van basale rekenkundige bewerkingen
voor schrijven: zeer gebrekkige schrijfvaardigheden
voor lezen: problemen met het begrijpen van woorden of geschreven tekst
voor executieve functies: problemen met het plannen en organiseren
Behandeling
Interventies gebaseerd op een van de volgende theoretische modellen:
Psycho-educationeel model
Behavioristische model
Neuropsychologische model
Linguïstisch model
Cognitief model
Communicatiestoornissen
.Taalstoornis
Spraakklankstoornis
Stoornis in de spraakvloeiendheid ontstaan in de kindertijd (ontwikkelingsstotteren)
Sociale (pragmatische) communicatiestoornis
Kenmerken
Problemen met het begrijpen of gebruiken van gesproken taal
Problemen met articuleren en spraakklanken
*Problemen met het vloeiend spreken zonder onderbrekingen
Problemen in de communicatie in de sociale context
Oorzaken:
genetische factoren spelen een rol
Behandeling
Gespreksgespecialiseerde spraak en taaltherapie (logopedie)
Aandachtsdeficiëntie-/hyperactiviteitsstoornis (ADHD) en disruptieve gedragsstoornissen
Kenmerken
ADHD: problemen met impulsiviteit, concentratie en hyperactiviteit
Normoverschrijdend-gedragsstoornis: anti-sociaal gedrag waarbij sociale normen en de rechten van anderen worden overtreden (CD)
Oppositionele-opstandige stoornis (ODD): patroon van ongehoorzaamheid, negatief of opstandig gedrag
ADHD
Behandeling
cognitieve gedragstherapie
medicatie: opwekkende middelen => concentratie verhoogd
CD
opzettelijke patronen van antisociaal gedrag (delinquent-gedrag)
ODD
Behandeling
intramurale behandelprogramma's, trainingsprogramma's (ouders) en woedebeheersing
Angst en stemmingsstoornissen
Behandeling
cognitieve gedragstherapie
Separatieangststoornis
Specifieke fobie
Sociale fobie
Gegeneraliseerde angststoornis
Depressieve stoornis
Bipolaire stoornis
Kenmerken
Angst en depressie hebben dezelfde kenmerken als bij volwassenen, maar er zijn enkele verschillen
*Kinderen kunnen aan schoolfobie lijden als vorm van seperatieangststoornis
Depressieve kinderen benoemen hun gevoelens mogelijk niet als depressie of vertonen gedrag dat de depressie maskeert, bijv. gedragsproblemen en lichamelijke klachten
Eliminatiestoornissen
Enuresiss
Encopresis
Kenmerken
Enuresis: alleen nachtelijke enuresis (bedplassen) is het meest voorkomende type
Encopresis: komt het meest overdag voor
Hardnekkige problemen met het beheersen van de urinelozing of de defecatie die niet door somatische oorzaken kunnen worden verklaard
Behandeling
Enuresis: plaswekker
Encopresis: operante conditionering