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FASES DE DIAGNOSTICO DE LA LESSON STUDY, APRECIAR LAS CARACTERISTICAS O…
FASES DE DIAGNOSTICO DE LA LESSON STUDY
PROCESOS DE RESOLUCION DE PROBLEMAS
REFLEXION
OBSERVACIÓN
DEBATE
ESTRATEGIA
GENERA
PRACTICA COTIDIANA
PRETENDE
AUTONOMÍA
APERTURA AL MUNDO
SOLIDARIDAD
INTEGRACION DE CULTURAS
BUSQUEDA DE CERTESAS
COLABORACION
OBJETIVOS A LARGO PLAZO
SERIE DE INTERROGANTES
ORIENTACIONES DE LA PROPIA PRACTICA
DEFINIR LOS CRITERIOS E INDICADORES A OBSERVAR
ORIENTADAS A LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
PROCESO DE DIAGNOSTICO
TECNICAS DE OBSERVACION
POTENCIAR EL QUEHACER PEDAGÓGICO
INSTRUMENTOS PEDAGÓGICOS
RUBRICAS
PAUTAS
LISTAS DE COTEJO
PERMITIRA
¡QUE Y A QUIEN VOY A OBSERVAR?
¿CÓMO VOY A OBSERVAR?
¿PARA QUE VOY A OBSERVAR?
DIARIO DE CAMPO
INSTRUMENTO
SISTEMATIZAR PRACTICAS INVESTIGATIVAS
GENERAR
ESPACIOS INTERPRETATIVOS
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ESPACIOS ARGUMENTATIVOS
1 more item...
COMPONE
INTERPRETACIÓN
HACER ENFASIS
IMPLICA
COMPRENSION
INTERPRETACION
DESCRIPCION :
DETALLAR DE MANERA OBJETIVA DONDE Y COMO SE GENERA LA ACCION
ARGUMENTACIÓN
LA FINALIDAD DE RELACIONAR Y PROFUNDIZAR LAS SITUACIONES
APRECIAR LAS CARACTERISTICAS O COMPORTAMIENTOS DE LOS ESTUDIANTES
ESCALA DE APRECIACION
ACTITUDES
DESTREZAS
HABILIADADES
SE ESTRUCTURA
VALORACION
INDICADORES
OBSERVACIONES
A TRAVES
CONEXION
ES
ES
FORMULAN
BASADAS
ESENCIALES PARA
UTILIZA
PARA
A TRAVES
ES
QUE PERMITE
PARA
SE
PARA
TIENE
PARA
EN LA
ACTIVIDAD 1.3
INTEGRANTES: PATRICIA GREFA Y FIORELLA CHAVEZ
P1
EB
8
ORELLANA
LESSON STUDY