Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
¿Qué estoy haciendo? - Coggle Diagram
¿Qué estoy haciendo?
Difusión social
Alcance local
Los estudiantes pueden sentirse identificados
Personas que hayan pasado por estrés
Aprobación de 96%
Alumnos comprenden los signos
Interpretación con base en la experiencia
Plasmar ideas
Por medio de lo intangible
Signos conocidos
avance en tecnologías
Permite libre interpretación
Da paso a nuevos significados
El recurso recibe diversas connotaciones
Todo depende del contexto y medio utilizado
Signos
Elementos de suma importancia
Permiter generar una connotación
Diferente para
Signos de manera individual
Perro
Bandera de rendición y ayuda
Reloj de arena
Representación humana caricaturizada
Signos en conjunto
"El estrés del semestre hasta el punto de no saber qué estamos haciendo"
Significados cambiantes
Conceptos definidos por
Sociedad
Conocimientos y cultura
Contexto
Situación en la que se difunde
GIF pensado para estudiantes
Receptor y remitente
Interpretación que se le da
Herramienta utilizada para su difusión
Sticker/GIF/Emoji
Figuras retóricas
Personificación
Perro actuado como humano
Representa a los estudiantes
Ironía
En la mente dle estudiante
Se pretende estudiar cuando en realidad no se sabe nada
Metáfora
Reloj de arena
Representa el paso del tiempo
Ayudan a comprender lo que sucede
Representación de conceptos
Percepción del tiempo
Invención humana
Tiempo subjetivo
Depende del contexto
Se ve influenciado por la situación en la que se encuentra el receptor
Constante cambio
Progreso
Cuando nos encontramos bajo estrés
tiempo pasa más rápido
Reloj de arena
Connota cambio y avance del tiempo
Salud Mental
El estrés se genera por elementos externos
Pandemia
Escuela y tarea
Permite que se genere un vínculo por medio de
Experiencia compartida
La sociedad pasa por una época complicada
Todos comprendemos el sentimiento
Genera que el receptor se sienta identificado
Experiencias compartidas + Experiencias individuales
Realidad