Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Estructura de la Educación Superior - Coggle Diagram
Estructura de la Educación Superior
Pertinencia social en las nuevas corrientes contemporaneidad
La difusión del conocimiento científico y tecnológico son de gran importancia para determinar el avance en la vida social.
El Estado como organismo rector de la Política Ciencia y Tecnología debe impulsar el desarrollo de la educación con la ciencia
Convertir a la generación del conocimiento en un instrumento fundamental para el desarrollo nacional.
Para mejorar el conocimiento hay que incorporar nuevas tecnologías en el desarrollo de sectores con habilidades competitivas
Invertir en el desarrollo de las actividades de investigación
La generación de conocimiento es uno de los atributos de las instituciones triunfadoras de esta sociedad.
La generación de conocimiento en el contexto de la educación superior contemporánea
El papel protagónico del conocimiento se presenta en un contexto de transformación radical donde todos los aspectos de la vida social están siendo trastocados
Un sistema de educación superior puede mejorar si solo el personal docente realizan actividades de investigación
La educación superior contemporánea debe inscribirse en nuevos paradigmas que la redefinan y transformen una función de las exigencias del nuevo orden mundial
El valor económico del conocimiento interviene mucho en las Universidades en los procesos de formación de profesionales así como de producción de conocimientos.
El desarrollo tecnológico de la información también debe tener los conocimientos necesarios para que la educación mejore
Producción de conocimiento y necesidad de transformación organizacional
Investigadores como Drucker Senge y Alvin Castells presentan teorías diversas al uso estratégico del conocimiento y de la información
La nueva formas de visualizar el conocimiento se encarga las Universidades ya que se encargan de formar profesionales con talentes para la sociedad
Para que las instituciones sean mas productivas las Universidades deben estar dispuestas a evaluarse y ver sus responsabilidades frente a la sociedad
