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MODELO ASSURE DE HEINICH Y COL, image, image, image, image,…
MODELO ASSURE DE
HEINICH Y COL
ASSURE SE CARACTERIZA POR
EL USO DE 6 FASES EN SU
DESARROLLO
3° SELECCIÓN DE ESTRATEGIAS,
TECNOLOGÍAS, MEDIOS
Y MATERIALES
° Uso del método Instruccional que se considera más apropiado para lograr los objetivos.
° Los medios que serían más adecuados: texto, imágenes, video, audio etc.
° Los materiales que servirán de apoyo a los estudiantes para el logro de los objetivos.
4° ORGANIZAR EL ESCENARIO DE APRENDIZAJE PARA DESARROLLAR EL CURSO CREANDO LOS MEDIOS Y MATERIALES SELECCIONADOS ANTERIORMENTE.
2° ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE, LOS CUALES DETERMINAN LOS RESULTADOS QUE LOS ESTUDIANTES DEBEN ALCANZAR AL REALIZAR EL CURSO..
5° PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES LO QUE FOMENTAR A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS ACTIVAS POR PARTE DE LA PARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTE.
1° ANALIZAR LAS CARACTERÍSTICAS
DEL ESTUDIANTE EN RELACIÓN A:
° Capacidades específicas de entrada: conocimientos previos, habilidades y actitudes.
° Estilos de Aprendizaje.
° Características Generales: nivel de estudios, edad, características;Sociales, físicas
6° EVALUACIÓN Y REVISIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE.
Se enfatiza en sus estilos de aprendizaje fomentando la participación activa y el compromiso del estudiante.
A estas etapas podríamos añadir la concepción de aprendizaje surgida a raíz del uso de la tecnología y su influencia en el aprendizaje, nos referimos al Conectivismo. Esta teoría, desarrollada por George Siemens, tiene como punto de partida al individuo
HISTORIA
El modelo ASSURE tiene sus raíces teóricas en el constructivismo, partiendo de las características concretas del estudiante.
Heinich, Molenda, Russell y Smaldino en 1993 desarrollaron el modelo ASSURE incorporando los eventos de instrucción de Robert Gagné para asegurar el uso efectivo de los medios en la instrucción.
