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PLANIFICACIÓN - Coggle Diagram

- - - - Esta centrado más en la enseñanza que en el aprendizaje
    - - Los alumnos aprenden de forma memorística y reiterativa.
    - - El estudiante aprende haciendo, a través de acciones.
  - - - Se refiere los aprendizajes que se espera
        lograr durante un lapso de tres a seis meses del año escolar.
    - - Es más específica que la unidad didáctica y corresponde al
        trabajo personal del docente para preparar de forma detallada cada una de sus clases.
    - - Se trata de un diseño que contempla los aprendizajes que se
        espera lograr durante todo un año de clases.
  - - - Favorece y propicia el análisis, reflexión, discusión y toma de decisiones en la participación de todos y todas en los espacios educativos y comunitarios.
    - - Tomar en cuenta las características y realidades existentes en la localidad, municipio o región donde se encuentra la escuela.
    - - Debe garantizar la inclusión de todos y todas en igualdad de oportunidades y condiciones en el proceso que caracteriza el quehacer de la escuela.
    - - Considera a la sociedad como una gran escuela formadora de ciudadanos y ciudadanas.
  - - - Implica un trabajo cooperativo de los actores sociales comprometidos e involucrados en el proceso educativo.
    - - Considera a la sociedad como una gran escuela formadora de ciudadanos y ciudadanas.
    - - Responde a las normas legales, la constitución política del Estado los planes y proyectos nacionales y los fundamentos del Diseño Curricular del Sistema Educativo.
  - - - Deberán aprender para alcanzar los objetivos propuestos.
    - - Lo que estudiantes deben realizar para aprender los contenidos que les permitirán alcanzar los objetivos propuestos
    - - Lo que se pretende que los estudiantes alcancen.
    - - Lo que los docentes ponen en práctica para que los alumnos realicen