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Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en niños y…
Trastorno por déficit de atención con
hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes
Trastorno del neurodesarrollo
Tratamiento
Farmacológico
metilfenidato
reduce el deterioro social
económico
funcional
salud
Psicológico
terapia conductual
padres y profesores
entrenamiento parental
manejar problemas conductuales
modificaciones en el entorno
Síntomas
Edad temprana: antes de los 7 y antes de los 12 años
Inatención, hiperactividad, impulsividad
atender a determinados estímulos
planificar y organizar una acción
reflexionar las consecuencias de su acción
procesos de motivación
disfunción en las redes neuronales
capacidad de introspección
conciencia
“default mode
network”
sociales, familiar, académica y ocupacional
Etiología (Origen)
biológico
edad materna avanzada
Familia numerosa
antecedentes psiquiátricos
heredabilidad genética
70% a 90%
ambientales
exposición intrauterina
tabaco
alcohol
fármacos
accidentes
traumatismos
craneales, cerebrales, al cuerpo calloso, y regiones frontales
Epidemiología
Niños (más alta)
Niñas (TADH inatento), no hiperactividad, no impulsividad
Manifestación clínica
Desempeño del niño en el contexto escolar
Presentación predominantemente inatenta
más frecuente en niñas , asociados a problemas internalizantes
Presentación predominantemente hiperactiva/impulsiva
menos frecuente diagnosticada
Presentación combinada
más frecuentes, asociados a otros problemas externalizantes
Síntomas cardinales
Inatención
olvidos, despistes, perdida de objetos, etc.
Hiperactividad
movimiento de piernas y manos, hacer ruido con el lápiz, trepar, correr, etc.
Impulsividad
responder y actuar sin pensar, dificultad para entender enunciados, etc.
Diagnostico
Internacionales manuales
CTE-10
CTE-11
OMS y DSM
Minuciosa historia clínica
dificultades
alteración
ALUMNA: IRIGOIN ALVAREZ BLANCA GRIMANES
