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Desarrollo cognitivo, Sebastián Ramos Carvajal, Pedagogía en Inglés -…
Desarrollo cognitivo
Procesos que nos permiten
Manipular información
Recibir información
Transmitir información
Teorías del desarrollo cognitivo
Teoría psicogenética de Piaget
Mediante procesos de
Adaptación
Realizada a través de
Equilibracion
Mediante
Asimilación
Acomodación
Teoría sociocultural de Vygotsky
Conocimientos/Aprendizajes
A través de
Interacción social
Teoría del procesamiento de la información
Aprendizajes mediante
Procesos cognitivos
Sensoriales
Memoria corto plazo
Memoria largo plazo
Desarrollo psicomotor
Integra las
Capacidades cognitivas
Capacidades emocionales
Capacidades simbólicas
Capacidades sensorio motrices
En relación a
Psicomotricidad
Procesos de maduración
Tiene una función
Adaptativa
en base a
Coordinación de movimientos
Estimulaciones sensoriales
Transformaciones
Procesos psicológicos
Como el/la
Aprendizaje
Atención
Memoria
Lenguaje
Pensamiento
Razonamiento
Creatividad
En relación a
Desarrollo
Físico
Social
Emocional
Actuan en la comprensión de
Variables psicológicas
Holográficas
Dinámicas
Invisibles a la observación directa
Sistemáticas
Cambios
Desarrollo cognitivo
En base a
Teoría de las etapas Cognitivas de Piaget
Establece características mediante la edad
0 a 2 años
Etapa sensorio-motora
3 a 7 años
Etapa preoperacional
7 a 11 años
Operaciones concretas
11 años en adelante
Operaciones formales
Propone
Desarrollo/Maduración
se relaciona con
Aprendizaje
Conflictos cognitivos
Los cuales son
Diversas situaciones
implican aprendizajes mediante
Preguntas
Respuestas
Relaciones sociales
Medio propicio para
Intercambiar experiencias
Para
Favorecer el aprendizaje
Sebastián Ramos Carvajal
Pedagogía en Inglés