Transtorno de Déficit de Atención e Hiperactividad(TDAH) en niños y adolescentes. Una revisión cínica.
INTRODUCCIÓN
DIAGNÓSTICO
MANIFESTACIONES CLÍNICAS
ETIOLOGIA
EPIDEMIOLOGIA
DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL Y COMORBILIDADES
TRATAMIENTO
Psicológico
Farmacológico
La prevalencia máxima se logra observan entre 6 y 9 años.
Los niños suelen exhibir mayor hiperactividad e impulsividad.
Hay países de mayor prevalencia(EEUU y en la Costa Este). Con menor(Francia).
Es un transtorno del neurodesarrollo. Tienen dificultad para atender, reflexionar, planificar. Tienen impulsividad, hiperactividad; esto afecta la parte cognitiva y social de los niños. Se presentan antes de los 7 años y puede durar has los 12 años.
Los niños suelen presentar más TDAH inatento(sin hiperactividad ni impulsividad).
La causa de TDAH es una confluencia de factores genéticos y ambientales. Si los padres o la familia lo tienen se lo heredan a los hijos o a su familia.
El TDAH puede coexistir con otros transtornos como:
Dificultades en el Aprendizaje
Ties
Autismo
Problema Motores
Transtorno de Conductas
Ansiedad
Depresión
El TDAH se distingue con la Inatención, Hiperactividad e Impulsividad.
-. INATENCIÓN: Dificultad o incapacidad para mantener la atención de manera continua en tareas que no son motivadoras.
-. HIPERACTIVIDAD: Transtorno de conducta caracterizado por una actividad constante y comportamientos cambiantes y dificultad de atención.
-.IMPULSIVIDAD: Actúa sin pensar, dificultad para entender enunciados largos e interrumpir conversaciones o juegos.
El diagnóstico del TDAH es un diagnostico clínico. Para hacer un diagnostico se debe observar la historia clínica del niño, hablar con los padres y aquellos que conviven con el niño.
Tener otras fuentes como profesores.
Hacer las pruebas psicológicos y pruebas auditivas, visuales para descartar causas orgánicas.
Valorar sus antecedentes personales, familiares, médicos y psiquiátricos.
A los niños se les recomienda tomar Meltifenidato, porque les ayuda para controlar manifestaciones necesarios moderadas. Se recomienda una dosis inicial( 0.2 mg). La duración del tratamiento dependerá de factores como la etapa en el desarrollo de la persona, edad. Antes de iniciar el tratamiento es necesario hacerse un monitoreó arterial.
Hacer una terapia conductual al niño para ayudarlo en su beneficio afectivo. También ayuda para que mejore su conducta y su manejo de emociones.
