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VIH EN NIÑOS UNA TRISTE REALIDAD, DATOS PERSONALES, Existen 3 tipos, image…
VIH EN NIÑOS UNA TRISTE REALIDAD
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DEFINICIÓN DEL VIH Y SIDA
Significa virus de inmunodeficiencia humana, e s un virus que destruye determinadas células del sistema inmunitario (la defensa del cuerpo contra las enfermedades que nos ayuda a mantenernos sanos)
DIFERENCIA
• El VIH es el virus que causa la infección por el VIH, a la vez daña el sistema inmunitario al destruir las células CD4.
El sida es la última etapa de la infección por el VIH A medida que la infección por el VIH se convierte en sida, incrementa la concentración del VIH en el cuerpo y disminuye la cantidad de células cd4 Los medicamentos para tratar VIH pueden evitar que dicha infección se convierte el VIH, el VIH se convierte en sida en unos 10 años.
:check: 2.
COMO CONTRAEN LOS NIÑOS EL VIH Y SIDA
La mayoría de los niños con VIH han recibido el virus de sus madres infectadas. El VIH se transmite al bebé durante el embarazo, en el nacimiento o durante la lactancia
Algunos niños se infectan por el VIH a través de sangre o productos hemoderivados que contienen el virus. Otros niños se infectan a través de agujas o instrumental quirúrgico contaminados. Esto sucede generalmente en países donde no se analizan los bancos de sangre y donde el instrumental quirúrgico y las agujas no se limpian ni se esterilizan adecuadamente
Las relaciones sexuales sin protección en adolescentes y el abuso sexual de niños pueden llevar a una infección por el VIH
El uso de drogas intravenosas también puede ocasionar una infección por el VIH cuando se comparten las agujas. Las drogas intravenosas se introducen en el cuerpo utilizando una aguja
Fisiopatologia
Acoplamiento de los receptores de la cd4
Introduccion del arn virico en el interior celular
transcriptasa inversa formacion de adnc a partir de arn
inclucion en ADN celular y formacion del ARNm
Transformacio de proteinas que fragmentase dara lugar a proteinas viricas
finalmente la salida de la celula en forma de viriones infectivos
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3. ¿EN QUÉ CONSISTEN LOS EXÁMENES DE VIH?
Las pruebas de antígenos y anticuerpos
buscan tanto los antígenos del VIH como los anticuerpos contra el virus. El sistema inmunitario produce anticuerpos cuando se expone a un virus, como el del VIH.
Las pruebas de anticuerpos
solo buscan los anticuerpos contra el VIH en la sangre o en secreciones bucales.
las pruebas de anticuerpos que se hacen con la sangre extraída de una vena pueden detectar el VIH antes que las que se hacen con la sangre de una punción del dedo o con secreciones bucales. La mayoría de las pruebas rápidas del VIH y la única prueba aprobada en la actualidad para hacerse uno mismo son pruebas de anticuerpos.
Las pruebas de ácido nucleico (NAT)
buscan el virus mismo en la sangre e implican extraer sangre de una vena. La prueba puede indicar si la persona tiene el VIH o la cantidad de virus presente en la sangre (se conoce como prueba de carga viral de VIH
:check:4.
¿QUÉ ES TERAPIA RETROVIRAL?
La TAR consiste en el uso de una serie de drogas que
logran limitar el crecimiento del virus en el cuerpo. Dichas drogas se administran combinadas o por separado.
Se ha demostrado que la Zidovudina (conocida por
su denominación comercial: AZT) logra reducir el riesgo de transmisión del VIH de madre a hijo. Sin embargo, dicha droga posee un costo elevado y no es fácilmente accesible
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5. COMO ES LA ALIMENTACIÓN INFANTIL
En los lactantes debe ser Leche artificial comercial ; Leche animal modificada en el hogar:Lactancia materna exclusiva ; Leche de nodrizas; Leche materna extraída y tratada con calor; Bancos de leche materna.
Se debe dar Integración de consejería y apoyo sobre la alimentación infantil con servicios de atención materno-infantil
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7.DERECHOS DE LOS NIÑOS CON SIDA
Deben disfrutar de los derechos que señala la Constitución.
No deben sufrir discriminación.
Nadie los puede obligar a realizarse la prueba de VIH.
Si la persona no quiere, no tiene por qué dar a conocer a los demás su estado de salud.
Tienen derecho a recibir apoyo emocional.
La prueba de VIH no debe ser requisito para recibir atención médica, obtener empleo, casarse o tener acceso a servicios, como la educación.
Vivir con VIH no debe ser motivo de despido del trabajo o de expulsión de la escuela.
Tampoco debe ser causa de detención o aislamiento.
Tienen derecho a reunirse libremente.
Tienen derecho a un servicio de salud de calidad, con un trato amable.
Tienen derecho a recibir información clara en relación con el VIH.
Tienen derecho a recibir tratamiento médico.
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8. MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN A LOS NIÑOS AFEC6TADOS POR EL VIH/SIDA
Para cuidar y apoyar de una forma efectiva a los niños y niñas huérfanos por el SIDA, debe proporcionarse tratamiento a los niños y niñas que viven con el VIH y a sus pa- dres para retrasar la orfandad. Hay que esforzarse en evitar la transmisión de madre a hijo y hay que impedir que se produzcan nuevos contagios
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6.EL SIDA EN LA ESCUELA
Las escuelas son el escenario clave para educar a los niños sobre el vih/sida y para evitar que se propague la infección del virus.
El éxito de esta tarea depende de un acercamiento oportu- no a los adultos jóvenes, para reforzar conductas positivas de salud y modificar las conductas que ponen en riesgo a los jóvenes.
DATOS PERSONALES
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ESTUDIANTE
: :KATERINNE MIRELI TORRES FARRO
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DOCENTE
: MG. ANA MARÍA CHENIQUE OBLITAS
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CURSO :
CUIDADO HUMANIZADO AL NIÑO ADOLESCENTE II
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CICLO:
VI
Existen 3 tipos
