Las disciplinas relacionadas con
las neurociencias, como la neuroanatomía, neuro-
fisiología, neurología, neurocirugía, neuroquímica,
psiquiatría, etc., suelen ser vistas por el estudiante
de medicina como interesantes, pero a la vez muy
complejas y difíciles de entender o aprender, lo cual
generalmente se refleja en que el alumno puede de-
sarrollar una verdadera “neurofobia”1
