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DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA, hablar-escuchar-escuchar-susurrar…
DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
Didáctica
Discere=
aprender
Docere=
estudiar
Interacción docente-estudiante
Visión activo-participativo
Co-aprendizaje
Ciencia en desarrollo
Proceso desarrollado en el aula
Interacción de nuevas estrategias pedagógicas
Transmisión de conocimientos socioculturales
Adaptación, selección y derivación de saberes lingüísticos
Teorías de aprendizaje y desarrollo cognitivo
Adquisición de habilidades comunicativas
Producción de nuevos conocimientos
DIDÁCTICA DE LA LENGUA
Enseñanza de los componentes de comunicación
Comunicación oral
Macro destrezas
Hablar
Escuchar
Comunicación escrita
Macro destrezas
Leer
Escribir
ENFOQUE COMUNICATIVO
Propuesta y adaptaciones didácticas
Fortalecer la competencia comunicativa
Capacidad para comprender y producir enunciados
COMPETENCIA COMUNICATIVA
Competencia cultural
Conocimiento cultural de cada persona.
Competencia discursiva
Empleo del lenguaje de acuerdo al tipo del discurso.
Competencia textual
Manejo del discurso
coherencia
cohesión
Competencia lingüística
Conocimiento de las estructuras lingüísticas y gramaticales.
Competencia semántica
Capacidad de comprender palabras del discurso.
Competencia pragmática
Capacidad de comprender las intencionalidades, componentes ideológicos- socioculturales.
Competencia quinésica
Signos gestuales empleados en la comunicación.
Competencia proxémica
Manejo de forma adecuada el espacio y distancias interpersonales.
