Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Didactia specialitatii: Fizica, (Evaluare iniţială (predictivă), Evaluare…
Didactia specialitatii: Fizica
Didactica moderna: "Invatati copiii sa invete"
Abordare metacognitiva
De ce sa optam pentru invatare activa/interactiva?
Documente curiculare
Programa scolara
(
http://programe.ise.ro/Portals/1/Curriculum/2017-progr/25-Fizica.pdf
)
Planul cadru (
http://programe.ise.ro/Portals/1/Curriculum/Pl_cadru-actuale/Gimnaziu/OMEC%203638_2001%20Planuri-cadru%20de%20invatamant%20pentru%20clasele%20a%20V-a%20%E2%80%93%20a%20VIII-a.pdf
)
Planificari
Planificarea unitatii de invatare
Proiect de lectie
ERR (Evocare- Realizarea sensului-Reflectie
Curriculum
Discipline optionale
Transdisciplinaritate
Pluridisciplinaritate
Formularea obiectivelor
"SA enunte", "SA rezolve","SA..."
Obiective SMART
Mijloace de invatamant
Teoria inteligentelor multiple
Inteligenta verbal-lingvistica
Inteligenta logica-matematica
Inteligenta spatial-vizuala
Inteligenta naturalista
Inteligenta muzicala
Inteligenta corporal-kinestezica
Inteligenta intrapersonala
Inteligenta interpersonala
Stiluri de invatare
Vizual
Auditiv
Tactil-kinestezic
Metode de comunicare
Conversatie
Dezbatere
Problematizare
Brainstorming
Metode de explorare
Indirecta
Demonstratia
Analogia
Modelarea
Metoda Gordon
Directa
Experimentul
Bazate pe actiune reala
Investigatia
Clasificarea problemelor
După caracterul cerințelor
După conţinut
După gradul de dificultate
După metoda de rezolvare
După funcţiile îndeplinite
Evaluare
Link Adriana:
https://padlet.com/adrianavasi00/resursedidactice
link Edina:
https://ro.padlet.com/edinamenyhart01/DidacticaMenyharts
Evaluare iniţială (predictivă)
Evaluare continuă (formativă)
Evaluare sumativă (finală)