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La escuela zapatista: educar para autonomía y la emancipación, BENEMERITO…
La escuela zapatista: educar para autonomía y la emancipación
Escuela
Aparato ideológico para reproducir los valores de los grupos en el poder
Enseñanza
Aprendizaje más autónomo, activo, creativo y liberador
En México cada nuevo gobierno implanta reformas educativas y poco cambia.
La enseñanza sería libre y sin la opresión de los reglamentos, buscando formar personas autónomas y democráticas
La educación zapatista surgió después de su movimiento armado y del establecimiento de 38 municipios autónomos en 1994
Los intentos por definir la educación zapatista
La alfabetización para conocer el mundo, nombrarlo, para que la gente aprenda a decir su palabra e intente transformarlo.
El currículo escolar se diseña desde la comunidad y en congruencia con las demandas zapatistas de la rebelión de 1994.
Educación verdadera, retoma los postulados de Freire sobre humanización, la liberación de los opresores, la naturaleza política de la enseñanza y su perspectiva de transformar las estructuras de poder.
La experiencia educativa zapatista
1994 entendieron que la educación oficial y sus métodos no eran compatibles con sus afanes de autonomía, pues se trataba de instituir una educación del, para y por el pueblo.
Escuelas Secundarias Rebeldes Autónomas Zapatistas (ESRAZ).
sociedad civil de compatriotas e internacionalistas, se elaboraron los planes y programas de estudio y los materiales didácticos
Educación autónoma fue la formación de promotores y promotoras de educación
ESRAZ los promotores y las promotoras coordinan la escuela en colectivo y de manera rotativa, ellos y ellas deciden las actividades escolares con base en el consenso, entre otras, cómo trabajar
El lema de las escuelas zapatistas: “Que haya una educación real y que sea para todos”
se propone educar para la liberación a partir de las vivencias de las comunidades
Para el zapatismo la autonomía de la escuela empieza con la independencia económica, ideológica y del personal docente del gobierno mexicano
BENEMERITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO "GRAL.JUAN CRISÓSTOMO BONILLA"
LICENCIATURA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN TELESECUNDARIA
PENSAMIENTO PEDAGÓGICO
MTRA. MARÍA DEL PILAR DÁVILA CASCO
SEXTO SEMESTRE GRUPO "B
ESTEFANI HERNÁNDEZ ROMERO