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SISTEMA NEUROLÓGICO DEL LACTANTE - Coggle Diagram
SISTEMA NEUROLÓGICO DEL LACTANTE
MIELINIZACIÓN
Circuitos corticales
Clave en el desarrollo psicomotor
Inicia a los 8 meses de gestación
Prácticamente completa a los 2 años de edad
Fibras nerviosas
Inicia en la médula espinal
Va subiendo hasta llegar a la corteza cerebral prefrontal
Dura mucho tiempo después del nacimiento
A mayor mielinización, mayor será la funcionalidad de los circuitos neuronales.
FACTORES QUE INTERFIEREN
Genes
Factores ambientales
Desnutrición de la madre y del lactante
Estímulos del entorno
Zonas subcorticales
Son mielinizadas antes que las zonas corticales
Controlan funciones vitales y reflejas
Respiración
Succión
Deglución
NEURONAS
83% del crecimiento dendrítico ocurre después del nacimiento
Densidad sináptica aumenta
CAUSAS
Aumento de las conexiones entre las neuronas
Crecimiento de las dendritas
La estructuración significativa de la compleja red neuronal permite el despertar paralelo de diversas habilidades
Sensoriales, motoras, cognitivas, sociales y emocionales
Útiles para que el niño pueda integrarse al mundo que lo rodea, crecer y desarrollarse.
CRECIMIENTO DESPUÉS DEL NACIMIENTO
ENCÉFALO
Semana 40: Pesa 375-400 g
Final del 1er año de vida posnatal: 1000 g
CEREBRO
A los 2 años adquiere el 75% de su peso total
Triplica su peso durante el 1er año de vida
A los 3 años presenta una actividad nerviosa 2 veces más significativa que la de un adulto
CÉLULAS GLIALES
Oligodendrocitos y astrocitos
Derivadas de las zonas de matriz
Contínua su división y multiplicación durante los 6 primeros meses de vida posnatal
EXPLORACIÓN NEUROLÓGICA
Exploración general pediátrica
Peso
Talla
Cráneo
Perímetro cefálico
Alteraciones en su forma
Prominencias
Aplaneamientos
Fontanela y suturas (según la edad)
Psiquismo/contacto sensorial
Actitud y motalidad. Desarrollo postural
Fuerza/parálisis
Tono
Reflejos osteotendinosos
Trofismo
Sensibilidad
Pares craneales
Reflejos arcaicos
Respuesta intensa a cualquier edad
Persistencia más allá del año
Debe apoyarse y orientarse según la anamnesis
Reactividad postural
DESARROLLO Y MADURACIÓN CEREBRAL
FACTORES
SUEÑO
Supone el afianzamiento de aprendizajes de carácter bioquímico
La consolidación de la memoria de largo plazo se realiza cuando el cerebro pasa por el sueño profundo
NUTRICIÓN
ESENCIAL PARA
Cumplir funciones esenciales
Neurogènesis
Neurotransmisión
Protegerse contra el estrés oxidativo
Maximixar el potencial cognitivo de las siguientes etapas del desarrollo cerebral
NECESIDADES
Ácidos grasos poliinsaturados de cadena larga
Presentes en leche materna
.
.
Depositados especialmente
Cerebro
Retina
IMPORTANCIA
Requeridos para una adecuada neurotransmisión
Involucrados en
Arborización dendrítica
Reparación neuronal posterior a una lesión celular
PRINCIPALES
Ácido araquidónico (AA)
Ácido graso poliinsaturado, derivado del ácido linoleico
Se ha demostrado importante para el desarrollo cerebral y la síntesis de eicosanoides, implicados en la señalización inmune
Debido a la inmadurez de las enzimas hepáticas del lactante su síntesis es insuficiente
Ácido docosahexaenoico (DHA)
Adultos
No es un nutriente esencial
El cuerpo humano lo puede sintetizar endógenamente a través del ácido linoleico
Lactantes
No lo puede sintetizar endógenamente de forma eficiente dada la inmadurez enzimática que presenta
Debe recibirlo de una fuente exógena
IMPORTANCIA
Interviene en procesos de neurogénesis y neurotransmisión
Es un precursor de docosanoides, de los que deriva la neuroprotectina D1
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Asociado con un aumento en las capacidades visuales y en el desarrollo cognitivo y concentración de los niños que han sido lactados
Se obtienen a través de la placenta en la vida intrauterina
Reservas
Concentración elevada de estos en el tejido nervioso fetal
Después del nacimiento, tienden a disminuir, predominantemente el DHA
Agua
Glucosa
.
Otros nutrientes
COLINA
Leche materna la tiene en grandes cantidades
Involucrada en la neurotransmisión colinérgica y en la sinaptogénesis
Se encuentra en las células del hipocampo (encargadas de la memoria y el aprendizaje)
Se ha relacionado con procesos que intervienen en el cierre del tubo neural y en la cognición
HIERRO
Requerido por los oligodendrocitos para una adecuada mielinización
Juega un papel dentro de procesos de los sistemas sensoriales (vista, oído)
Actúa como cofactor en la ruta biosintética de la serotonina y noradrenalina
Noradrenalina y dopamina se relacionan con
Desarrollo del comportamiento
Control motor
Aprendizaje
Memoria
Ciclos del sueño
Deficiencia se asocia con alteraciones morfológicas en las áreas cerebrales donde se asientan los procesos de memoria (como el hipocampo y en el núcleo estriado)
GANGLIÓSIDOS
Glucoesfingolípidos que actúan como sustrato para la consecución de las funciones cognitivas del cerebro
Participan en la regulación de procesos neuronales y en la formación de la memoria
GRUPOS DE ESFINGOLÍPIDOS que afectan la función neuronal, pues influyen en el crecimiento, desarrollo y muerte neuronal
DESNUTRICIÓN
Afecta
Nivel de atención
Memoria
Actividad motora
Puede llevar a la disminución
Del desarrollo psicomotor
De la capacidad de aprendizaje
CONFIRMACIÓN VISIBLE DE SU CONSTANTE DESARROLLO
Energía vital
Primeras
Palabras
Frases
Pasos
Travesuras
Habilidades cada día más significativas
Físicas
Sociales
Emocionales
Exploración y descubrimiento
PLASTICIDAD CEREBRAL
Depende principalmente de las primeras experiencias sensoriales
Requiere atención de padres
Crucial para la maduración de las estructuras encargadas de la afectividad y la memoria
Un bebé expuesto a una deprivación afectiva, presentará fenómenos de muerte neuronal en el plano cerebral
Desarrollo de sistemas sensoriales igual dependen de éstas
Especial atención en visión y audición
Área motora
Del cuerpo llega la información
Hacia el cuerpo va la info. que emite el cerebro
Áreas del sistema nervioso relacionadas con el movimiento son las primeras en consolidarse
Habilidades motoras aprendidas en la primera infancia (caminar, correr, agarrar, sostener, lanzar, etc.) serán recordadas y utilizadas a lo largo de la vida.
Se ve aumentada por la neurogénesis y sinaptogénesis
Evolución cognitiva y del lenguaje en el niño acorde a su edad