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EDUCACIÓN ESPECIAL EN MÉXICO - Coggle Diagram
EDUCACIÓN ESPECIAL EN MÉXICO
Aspectos normativos
Se clasifico:
Indispensable: niños con trastornos neuro-motores, de audición, visión y deficiencia visual.
Complementaria: niños con problemas de aprendizaje. lenguaje y conducta.
En 1991 las autoridades de la Dirección General de Educación Especial
Implementar un programa de Integración Educativa
Mediante cuatro normatividades
Atención en el aula regular.
Aulas especiales dentro de la escuela regular.
Atención en centros de educación especial.
Atención de niños en situación de internamiento.
Se estableció la normatividad para los servicios de educación especial.
En 1992 se inició el reordenamiento de la SEP
Acuerdo para la Modernización de la Educación Básica.
Articulo 3° Constitucional y la Ley General de la Educación.
Ley general de la educación
Articulo 41° L a educación especial esta destinada apersonas con discapacidad transitoria o definitiva.
Tratándose de menores de edad con discapacidad.
La educación especial incluye la orientación a los padres o tutores.
Ley general para la inclusión de las personas con discapacidad
Artículo 13° El Sistema Nacional de Bibliotecas y salas de lectura se incluirán equipos de computo.
Artículo 14° La lengua de Señas Mexicana es reconocida oficialmente como una lengua nacional.
Artículo 12° La SEP promoverá el derecho a la educación a personas con discapacidad.
Artículo 15° La educación especial tendrá por objeto lo establecido por la Ley General de Educación.
Tendencias actuales
Definición: Manera especifica de pensar, entender y razonar un aspecto particular del pensamiento.
Formación de equipos, profesionales y creación de equipos
.
Educación en adultos especiales.
Colaboración e integración con la familia.
Aumento de centros de la educación especial.
Papel del psicólogo
Asesoría: El psicólogo apoya al plantel educativo con diversas técnicas.
Prevención: El psicólogo en conjunto con la estancia educativa elabora planes y programas que prevengan problemas.
Coordinación: El psicólogo trabaja en conjunto con con profesionales para desarrollar normas.
Extensión: El psicólogo brinda asesoría a estancias locales.
Tratamiento: Intervención realizada, planeada y aplicada por el psicólogo.
Investigación: El psicólogo colabora con otros profesionales para realizar investigaciones multidisciplinarias.
Diagnóstico: Estudio por el psicólogo a profundidad a la persona con la finalidad de conocer sus aspectos.
Integración de equipos multidisciplinarios
Objetivo
Integrar a los tratamientos de una evolución más eficiente.
Coordinador encargado de organizar y evaluar los distintos programas.
Caracterización
Cada profesional presenta los resultados obtenidos.
Intervención de cada uno de los especialistas.
Los profesionales trabajan en forma individual con el estudiante.
Estará conformado por un equipo profesional
Pediatría.
Fonoaudiólogos
Psicólogos
Terapistas de lenguaje.
