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EPISTEMOLOGIA DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA - Coggle Diagram
EPISTEMOLOGIA DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA
Epistemología del enfoque cualitativo
El enfoque cuantitativo tiene la necesidad de recurrir al cualitativo.
Cuando el cuantitativo ha llegado a sus límites.
Cuando ha agotado sus posibilidades de acceder al conocimiento del fenómeno a través de sus métodos y técnicas.
En el estudio comparativo del rol de la mujer en el que hacer
político, económico y social dentro de las culturas.
Es inviable siguiendo un enfoque estrictamente
cuantitativo.
Cuando se trata de enfocarse en el estudio de fenómenos sociales que atañen a la subjetividad e intersubjetividad
Es preciso cambiar de enfoque, asumir uno o más de los modelos de estudio que implica el enfoque cualitativo.
Wundt refleja la necesidad de
recurrir a otros enfoques de estudio
Que no pretendan el control de los fenómenos para que a
partir de su manipulación y medición exacta
Se tenga el poder de explicar, predecir y controlar los hechos a que dan lugar sino a la comprensión para conocer su dimensión subjetiva.
El modelo hermenéutico
Hermenéutica
Arte de comprender textos clásicos
Escuela de Frankfurt
Se origino el enfoque cualitativo
Verstehen
Intención de comprender
Estudios de los fenómenos en las ciencias sociales
No se intercede en los fenómenos sociales que se investiga
Pretende brindar información detallada y profunda del fenómeno, de manera directa e inmediata.
El modelo humanista.
Edmund Husserl (1859-1938)
El reclamo de Husserl no se circunscribe al método, sino al producto.
La ciencia, con la matematización de la naturaleza, se había distanciado.
Más allá de eso, el reclamo de Husserl (2008)
La investigación con enfoque cuantitativo que tantos resultados de valor dieron y aun lo hacen en las ciencias naturales.
Cuando se pretendían transponer a los estudios sociales se tenía el problema de que la cuantificación.
Omitía aspectos más propios y exclusivos de la condición humana.
Los hechos y las consecuencias sociales y culturales subjetivos se hallan en los mismos seres humanos.
El trabajo del investigador cualitativo
Desvelarlos a través de la interpretación que implica.
Dosis de empatía
Subjetividad
Necesidad de interesarse por el ser humano, su individualidad, para conocer su mundo de vida.
Lejos de patrones teóricos estereotipados.
Enfoque fenomenológico
Acceso peculiar al estudio comprensivo del fenómeno
Suspensión del juicio
Práctica de la epojé
Hipótesis vetadas
Demostrar de el fenómeno lo que se hubiera de el social o culturalmente
El investigador debe desprender de sus propios
Prejuicios
Convicciones
Preconcepciones
El modelo inductivo
Propugnado en 1992 por:
BACON
HUME
GALILEO
Comprensión del fenómeno dentro de su propio contexto de origen
Explicaciones legítimas y fiables
Dentro del grupo que se analiza
Circunscrito dentro de su propio contexto
