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Teorías del Envejecimiento, CONCLUSIONES, teorías sociológicas que han…

- - - - se centra en su vida interior
      - reduce sus roles activos
      - a sociedad va cerrando al individuo anciano posibilidades de participación
      - libra de sus obligaciones y roles sociales
      - hace que el adulto mayor sienta feliz y satisfecho
      - resulta bueno para la familia y relaciones cercanas
        
        reorganizar los roles
        
        buscar sustitución a las tareas que el anciano ya no realiza
      - desvinculación es funcional para TODOS los involucrados
      - se reduce la actividad social en unos ámbitos
        
        laborales
      - se incrementa la actividad social en unos ámbitos
        
        familiares
      - no se puede apoyar la idea de desvinculación universal por que en algunos casos:
        
        hay falta de posibilidades
        
        Se presentan limitaciones físicas
        
        no se cuentan con suficientes recursos económicos
        
        han perdido los amigos
        
        hay falta de atención a variables
        
        personales
        
        sociales
        
        culturales
    - - política de segregación/ indiferencia hacia los adultos mayores
      - desapego
      - no es un sistema axiomático en el sentido científico
      - la evidencia en la que se apoya no es cierta
- - - - imposiciones externas
      - decremento de roles sociales
      - fallecimiento de amigos/familiares
      - deterioro de la salud
    - - clubes
      - asociaciones
      - grupos
    - - porque en nuestra sociedad se valora el trabajo pagado
    - - dedicando más tiempo a las relaciones recompensadoras
      - dedicando menos tiempo a reacciones adversas / menos recompensadas
      - electivos en cuanto a las personas con las que nos relacionamos
    - - hay selección de cuáles son recompensados/ no recompensadas
      - en edad adulta: menos las personas que pueden afectarnos
      - con la edad se aprende a conservarlas= inteligencia emocional
      - hay menos estímulos que producen emoción
  - - - solo valoran a los individuos en un momento concreto
      - no permite explicar los cambios producidos
- - - - guerras
      - catástrofes
      - modas
      - innovaciones sociales
- - - - situaciones
      - gustos
      - hábitos
    - - no se ha comprobado empíricamente
      - cada persona tendría su propio modelo
- - - - proceso productivo
      - participación en el reparto de los recursos sociales
    - - demasiada importancia a las razones económicas
      - presupone un distanciamiento y enfrentamiento entre jóvenes y mayores