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MEU SONHO É SER COMPREENDIDO
VISÃO DOS AUTORES
Tirando uma base do artigo, é mostrado que há falhas no sistema de saúde, mesmo com a Política de Saúde da Pessoa Portadora de Deficiência assegurar direitos a usuários surdos, grande parcela dessa comunidade enfrenta barreiras na acessibilidade a saúde
É notado que os profissionais/internos tem uma grande dificuldade de orientar corretamente os seus pacientes surdos e até mesmo dar informações incompletas pela falta de entendimento da língua de sinais
O sistema e até mesmo os profissionais tem ainda muitas falhas que devem ser melhoradas, principalmente relação médico - paciente surdo, onde é mostrado insatisfação da população surda
COMPREENSÃO PESSOAL
Vejo que o atendimento ao surdo não é valorizado como deveria ser, não vão ser todos os profissionais e ate mesmo graduandos que vão ter a capacidade de se comunicar com um surdo
Noto a falta de planejamento do sistema de saúde, com isso, a imperícia dos profissionais e graduandos sobre a língua de sinais, isso causa uma grande dificuldade na comunicação, erros de prontuário, constrangimentos e etc
Por isso, vejo a necessidade do aprendizado da língua de sinais ter mais importância nas profissões de saúde, e também em instituições, criando um incentivo, e futuramente fazendo com que os profissionais sejam mais aptos quando forem consultar pacientes com deficiência auditiva
RELAÇÃO DO ARTIGO COM A DISCIPLINA
É mostrado a importância da LIBRAS, uma grande diferença na relação médico - paciente surdo entre profissionais que sabem a língua de sinais e outros que não sabem, até mesmo graduandos entram nessa diferença
Nota-se no artigo a cultura da comunidade surda que vem ganhando espaço, respeito e mais igualde na sociedade a cada dia
Os surdos passaram por várias situações, como o preconceito, profecias e entre outras ocasiões no passado (idade média) até nos dias de hoje, fazendo com que seus direitos devam ser preservados.
Profissionais que tem o interesse de querer aprender essa língua, e realmente aprendem, são mais capacitados a abordar uma consulta com um surdo, ganhando sua confiança, carinho e respeito.
Aluno: Luiz Carlos Couto Vilarino
Atividade de LIBRAS
