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Evaluación continua del currículo - Coggle Diagram
Evaluación continua del currículo
Subetapa 4.1 Evaluación interna
4.1.4 Análisis de la secuencia y dependencia entre los cursos, así como de su adecuación.
4.1.3 Análisis de la viabilidad del currículo a partir de los recursos humanos y materiales existentes.
4.1.2 Análisis de la vigencia de los objetivos con base en la información obtenida en el análisis de la población estudiantil, de los avances disciplinarios y de los cambios sociales, y la ratificación o rectificación de éstos.
4.1.1 Análisis de la congruencia o coherencia entre los objetivos curriculares en cuanto a la relación de correspondencia y proporción entre ellos, así como entre las áreas, tópicos y contenidos especificados.
4.1.5 Análisis de la adecuación de contenidos y actividades curriculares con los principios epistemológicos y psicológicos relativos a la población estudiantil y a las disciplinas que sustentan el currículo.
4.1.6 Actualización de tópicos, contenidos y bibliografía con base en los puntos anteriores.
4.1.7 Análisis de operatividad del funcionamiento de los aspectos academicoadministrativos institucionales e interinstitucionales
4.1.8 Investigación de la actividad docente de los profesores y su relación con el rendimiento de los alumnos.
Investigación de los factores relacionados con el rendimiento académico de los alumnos, las causas e índices de reprobación, etc.
Subetapa 4.2 Evaluación externa
4.2.2 Investigación continua del mercado ocupacional y de las habilidades requeridas del egresado, para modificar o ampliar los aspectos desarrollados en la etapa de organización y estructura curricular.
4.2.1 Investigación continua de las necesidades sociales a ser abordadas por el profesional.
4.2.3 Investigación de los alcances de la incidencia de la labor profesional del egresado en las diferentes áreas especificadas en el perfil profesional, tanto a corto o largo plazo.
4.2.4 Investigación de las funciones profesionales desarrolladas en el desempeño laboral, con respecto a la capacitación ofrecida a los egresados de otras instituciones.
Subetapa 4.3 Reestructuración curricular
4.3.2 Elaboración de un programa de reestructuración curricular.
4.3.1 Delimitación de los elementos curriculares que se modificarán o sustituirán con base en las evaluaciones internas y externas.
4.3.3 Determinación de prioridades para la operacionalización de dicho programa de reestructuración.