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Socio-cognitivismo, Casualidad reciproca, Albert Bandura, Teoría socio…
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- Las personas aprendemos observando a las demás.
- El aprendizaje no tiene porque producir un cambio inmediato.
- Las consecuencias de nuestra conducta influyen en el aprendizaje.
- La cognición desempeña un papel fundamental en el aprendizaje.
Hace referencia a la relación existente entre el entorno, la persona y la conducta, se considera como un sistema dinámico e interrelacionado bidireccionalmente.
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Tipos: viviente, simbólico, verbal.
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