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LA ELECCIÓN
DEL
CAMBIO: TIPOLOGÍA DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
Diversidad de los cambios
educativos
Tipología de las innovaciones según los componentes
Miles establece la siguiente clasificación
Innovaciones en los objetivos instructivo-formativos
Innovaciones concernientes a los procedimientos
Innovaciones concernientes al tiempo escolar
Innovaciones a la definición de roles
Innovaciones en las instalaciones escolares
Innovaciones que afectan a los valores, concepciones y creencias
Innovaciones concernientesal al tamaño y la extensión
Innovaciones concernientes a la estructura y relaciones entre las partes
Innovaciones en las operaciones para el mantenimiento de los límites del sistema
Innovaciones en los metodos de socialización
innovaciones entre la conexion de los sistemas
Tipología de las innovaciones según el modo de realización
El modo en que se producen las innovaciones pueden distinguirse de 6 tipos(Havelock y Guskin, 1973)
Eliminación
Sustitución
Reforzamiento
Alteración
Adición
Restructuración
Mientras que Chin y Downey, 1873 identificaron 5 tipos
Sustitución
Alteración
Reestructuración
Variaciones y perturbaciones
Reorientación de lo valores