Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การเตรียมความพร้อมของสถานศึกษาเพื่อรับการประเมินคุณภาพภายนอก - Coggle…
การเตรียมความพร้อมของสถานศึกษาเพื่อรับการประเมินคุณภาพภายนอก
ตัวอย่างการเตรียมแนวทางข้อมูล/ร่องรอยหลักฐานเชิงประจักษ์
จุดเปลี่ยน 3 ประการ ที่สำคัญในการประเมินฯรอบที่ 4 ของสมศ.
เน้นการประเมินเชิงคุณภาพ
เน้นการประเมินเพื่อพัฒนา ผลการประเมินฯไม่มี ได้/ตก หรือ รองรับ/ไม่รอบรับ
การใช้ "กรอบแนวทางการประเมินฯ" แทน "มาตรฐานการประเมินฯ"
วิวัฒนาการ
รอบที่ 2 พัฒนา
รอบที่ 3 ส่งเสริม
รอบที่ 1 เริ่มต้น
รอบที่ 4 เทียบเคียงกับนโยบายชาติและบริบทสากล
กรอบแนวทาง รูปแบบและวิธีการประเมินคุณภาพภายนอกภายใต้สถานการณ์โควิด 19
หลักการ
วิธีประเมินสอดคล้องกับภายในและหน่วยงานต้นสังกัด
แบ่งเป็น 2 ระยะ
1.วิเคราะห์ SAR
2.เป็นแบบตรวจเยี่ยม
มีการเปลี่ยนแปลงรูปแบบการเรียนการสอนเป็นแบบออนไลน์
แนวทาง
ระยะสอง : การประเมินจากการตรวจเยี่ยม
ภายใต้ความเชื่อที่ว่า “สถานศึกษาปฏิบัติงานตามที่ระบุไว้ใน SAR ” เป็นการตรวจหลักฐานข้อมูลเชิงประจักษ และเป็นไปตามความสมัครใจของสถานศึกษา (ไม่บังคับ) โดยยื่นค าร้องขอให้สมศ. ประเมิน
✓ ผลประเมินมี5 ระดับ คือ ดีเยี่ยม ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรุง
✓ ผลประเมิน SAR ถือว่าเป็นผลประเมินคุณภาพภายนอก (5 ปี)
ระยะแรก : การประเมินจากการวิเคราะห์ SAR
3.สถานศึกษาส่งรายงานพร้อมผลพิจารณาให้คณะผู้ประเมิน
4.หน่วยประเมินตรวจสอบแล้วส่งให้ สมศ.
2.คณะผู้ประเมินจัดทำรายงานวิเคราะห์ SAR แล้วส่งให้หน่วยงานต้นสังกัดตรวจสอบ
5.สมศ.เสนอผลการประเมินและเผยแพร่สู่สาธารณะ
1.การส่ง SAR ให้หน่วยงานประเมิน
วิธีการประเมินภายนอก
การตรวจหลักฐานเชิงประจักษ์
วิธีทางอิเล็กทรอนิกส์
วิธีลงพื้นที่
เครื่องมือที่ สมศ.ใช้ประเมิน
5.แบบค าต้องของสถานศึกษาขอให้สมศ. ไปตรวจหลักฐาน ข้อมูลเชิงประจักษ์
6.แนวทางการทำตารางนัดหมาย ตรวจหลักฐาน ข้อมูล
4.รายงานผลประเมิน SAR
7.Work Sheet เตรียมงานก่อนตรวจหลักฐานเชิงประจักษ ว่าตรวจหลักฐาน ข้อมูลอะไร สัมภาษณ ใคร
3.Work Sheet การอ่าน SAR และการหา ชื่อ หลักฐาน ข้อมูล ตามตัวชี้วัดเพื่อสรุปผลประเมิน
8.ตารางสรุปผลการตรวจหลักฐาน ข้อมูลเชิงประจักษ์ เพื่อมาตัดสินตามเกณฑ์ รายมาตรฐาน
2.หัวข้อใน SAR เพื่อช่วยให้ผู้ประเมินตรวจสอบว่าใน SAR มีหัวข้อครบถ้วนหรือไม่ ถ้าไม่ครบจะเป็นข้อเสนอแนะในการจัดท า SAR ครั้งต่อไป
9.รายงานผลประเมินการตรวจหลักฐาน ข้อมูลเชิงประจักษ์
1.SAR ที่สถานศึกษาส่งผ่านต้น
สังกัดให้สมศ. เป็นจุดเริ่มต้นของการประเมิน