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Educación Primaria, la, es, logran, relación entre, nos, se parte, sobre,…
Educación Primaria
enseñanza
instruir
comunicar conocimientos
enriquecer
transformar
alumnos
aprendizaje
significativo
identidad
cultural
heredado
adquirido
construimos
continuamente
interacción
procesos
intelectuales
objeto a estudiar
adaptación a la realidad
modificaciones
enrequecimiento
medio
tres tipos de modelos
transmisivo
por descubrimiento
por indagación
objeto de estudio
didáctica
arte de enseñar
campo
fundamental
objetivo
comprender
nuestra
realidad
social
herramientas
conceptuales
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metodológicas
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complejo
no lineal
cultural
reflexionar
dos distinciones
curriculum prescriptivo
normativa
por Estado
lineamiento
constructivista
Piaget
curriculum oculto
lo que sucede en la escuela
tiene
DUA
actividad intencional
planeamiento
no se reduce a
cuestión técnica
tarea compartida
flexible
debe tener
diversidad de estrategias
contemplando
singularidad del sujeto
2 more items...
actividades
trabajo cooperativo
resolver problemas
creativa
1 more item...
constructiva
1 more item...
trabajo individual
abierta
proyectos
unidad temática
unidad didáctica
secuencia didáctica
objetivos
propósitos
contenidos
contenidos
actividades
inicio
desarrollo
intervenciones docentes
cierre
tiempo
recursos
evaluación
a la hora del
docente
mediador- guía
saber y alumno
aula
lugar complejo
pedagogo
enseñante
transformador
educa
bien público
exigencia del
bien social
satisfacer las necesidades de las personas
garantizado
2 more items...
mirada
critica estigmatizante
buscar caminos
dialogar
reflexionar
generar incertidumbre
conectarse con los alumnos
crear
justicia pedagógica
equidad de oportunidades
autoreflexionar sobre la práctica
valorar y reconocer las habilidades
inteligencias múltiples
al máximo su potencial
praxis
creencias
actitudes
marco de interpretación
saber
saber hacer
saber crear
saber ser
la
es
logran
relación entre
nos
se parte
sobre
favorece
es
originada
señala
produciendo
se refiere
entre
está
tener presente
requiere de
es
permite
de forma
partiendo de
implica
abarca
del
entre
en
se
es
constituye
de la
su
es decir
desarrollando
puede ser por
dividido en
poseen
logrando
del
relación
mediado por
intervienen
hay