Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kultura szkoły włączającej - Coggle Diagram
Kultura szkoły włączającej
Dostęp szkoły dla wszystkich uczniów
Zrównoważone cele kształcenia
System wsparcia ze strony specjalistów
Wspólny program kształcenia
Zapobieganie dyskryminacji
Poszerzanie celów nauki szkolnej
Porzucanie tradycyjnych sposobów edukacyjnych
Dostosowanie szkoły do potrzeb dziecka
Szkoła jako miejsce bezpieczne
Najważniejsze wartości : miłość, mądrość, wolność
Konieczność przekonania o słuszności idei inkluzji
Realizowanie prawa do bycia innym, przy jednoczesnym dostrzeganiu własnej odmienności
Dialog wszystkich stron społeczności szkolnej
Równe szanse uczniów w procesie nauczania
Dyrektor, jako lider zarządzania różnorodnością
Partycypacyjny model zarządzania
Dyrektor powinien być zaangażowany w proces wychowawczy, dydaktyczny i opiekuńczy
3 podstawowe komponenty więzi moralnej : zaufanie, lojalność i solidarność
Kadra powinna mieć możliwość kształcenia i samokształcenia swoich umiejętności
Wsparcie powinno obejmować nie tylko ucznia, ale także jego rodzinę
Umożliwianie wyboru z zakresie percepcji
Zapewnianie możliwości w zakresie języka i rozumienia
Wybór w zakresie fizycznego działania
Zapewnianie zróżnicowanych możliwości ekspresji i komunikacji oraz funkcji wykonawczych