Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การจัดทำรายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา - Coggle Diagram
การจัดทำรายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา
เอกสารที่แสดงรายงานการประเมินตนเองตามองค์ประกอบต่างๆที่ระบุไว้ตามเกณฑ์ ในช่วงเวลาใดเวลาหนึ่ง
วัตถุประสงค์
เพื่อนำเสนอผลการพัฒนาในรอบปีที่ผ่านมาต่อคณะกรรมการ/หน่วยงานต้นสังกัด และเผยแพร่สู่สาธารณะ
เพื่อเป็นฐานข้อมูลของสถานศึกษาจัดทำแผนประจำปีและสำหรับการประเมินภายนอก
ประโยชน์
ผู้ปกครอง/ผู้เกี่ยวข้องรับทราบผลการพัฒนา
สำนักงานทางการศึกษาต่างๆมีฐานข้อมูลเพื่อกำหนดนโยบาย
ช่วยกระตุ้นให้บุคคลากรทาวการศึกษาให้ความสำคัญในการปฏิบัติงาน
สถานศึกษามีฐานข้อมูลไว้เป็นแนวทางในการพัฒนาในปีต่อไป
สมศ.ใช้รายงานเพื่อนำไปประเมินภายนอก
การประเมินคุณภาพภายใน
หลักการ
เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการบริหารจัดการต่างๆ
เป็นหน้าที่ของบุคคลากรทางการศึกษาทุกคน
มีจุดมุ่งหมายพัฒนาคุณภาพให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน
วัตถุประสงค์
เพื่อพัฒนาระบบการประเมินภายใน
เพื่อนำข้อมูลภายในมาจัดทำ SAR
เพื่อใช้ผลการประเมินภายในมาใช้ในการตัดสินใจวางแผนหรือปรับปรุงต่อไป
เพื่อตรวจสอบคุณภาพและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐาน
ขั้นตอน
3.เขียน SAR
4.นำเสนอต่อคณะกรรม
2.รวบรวมข้อมูลสารสนเทศ
5.รายงานและเปิดเผยข้อมูล
1.แต่งตั้งคณะทำงาน
โครงสร้างและการเขียน
สว่นที่ 1 บทสรุปสำหรับผู้บริหาร
ส่วนที่ 2 รายละเอียดผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา
องค์ประกอบ
3.สรุปผล แนวทางการพัฒนาและความต้องการช่วยเหลือ
2.ผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา
1.ข้อมูลพื้นฐาน
4.ภาคผนวก
การพัฒนาสถานศึกษาให้มีคุณภาพอย่างต่อเนื่อง
ดำเนินงานตามแนวทางการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยนำผลการประเมินสะท้อนและผลสำเร็จของการจัดการบริหารด้านต่างๆมาใช้วางแผนพัฒนาต่อไป
แนวทางในการดำเนินงาน
2.การจัดการความรู้
3.การใช้ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพพัฒนางานและการเรียนรู้
1.การใช้ข้อมูลเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา
ระยะที่ 2 วางแผนการใช้ข้อมูล
ระยะที่ 3 การลงมือปฏิบัติงาน
ระยะที่ 1 การจัดเตรียมข้อมูล
แนวทางการพิจารณา SAR ตามหลักเกณฑ์ของ สมศ.
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณ์ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน