Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Teori Belajar Sosial : Albert Bandura - Coggle Diagram
Teori Belajar Sosial : Albert Bandura
LATAR BELAKANG
Albert Bandura dilahirkan di Mundare Northern Alberta Kanada, pada 04 Desember 1925. Masa kecil dan remajanya dihabiskan di desa kecil dan juga mendapat pendidikan disana. Pada tahun 1949 beliau mendapat pendidikan di University of British Columbia, dalam jurusan psikologi.
Albert Bandura sangat terkenal dengan teori pembelajaran social (Social Learning Teory) salah satu konsep dalam aliran behaviorisme yang menekankan pada komponen kognitif dari fikiran, pemahaman dan evaluasi. Ia seorang psikologi yang terkenal dengan teori belajar social atau kognitif social serta efikasi diri. Eksperimen yang sangat terkenal adalah eksperimen Bobo Doll yang menunjukkan anak – anak meniru seperti perilaku agresif dari orang dewasa disekitarnya.
Teori kognitif sosial (
social cognitive theory
) yang dikemukakan oleh Albert Bandura menyatakan bahwa faktor sosial dan kognitif serta factor pelaku memainkan peran penting dalam pembelajaran.
STRUKTUR KEPRIBADIAN
Struktur kepribadian yang dikemukan oleh Bandura terdiri dari empat aspek yaitu Sistem Self (Self System), Regulasi Diri, Efikasi Diri dan Efikasi Koletif.
Regulasi Diri
individu memiliki kapasitas memotivasi dirinya sendiri untuk menetapkan tujuan personalnya, merencanakan strategi sebagai evaluasi dan modifikasi perilaku yang sedang berlangsung
Self Efficacy
Bandura menyakini bahwa efikasi diri meruapakan elemen kepribadian yang krusial.
Efikasi diri
dapat bersumber dari empat hal,
Pengalaman vikarius merupakan pengalaman yang diperoleh melalui social modeling
Persuasi sosial
Pengalaman performasi merupakan prestasi yang pernah dicapai pada masa yang telah lalu
Keadaan Emosi
Self System
Sistem self yang dimaksud yaitu stuktur kognitif yang memberi pedoman mekanisme dan seprangkat fungsi, persepsi evaluasi dan pengaturan tingkah laku.
Sistem tersebut menandakan bahwa tindakan manusia adalah hasil dari interkasi antara lingkungan, perilaku dan manusia itu sendiri.
Efikasi Kolektif
individu adalah orang berusaha mengontrol kehidupan dirinya tidak hanya dengan efikasi diri individual, melainkan juga melalui efikasi kolektif.
Efikasi kolektif merupakan keyakinan yang ada dalam masyarakat bahwa usaha mereka secara berama-sama dapat menghasilkan perubahan sosial tertentu.
KONSEP TEORI
Bandura berpendapat bahwa manusia itu mampu berpikir dan mengatur dengan sendiri tingkah lakunya sehingga manusia itu sendiri tidak menjadi objek semata dari pengaruh lingkungan.
Berpikir (
Cognition
)
Menurut Bandura, seseorang atau individu kebanyakan belajar tanpa adanya reinforcement yang nyata.
Tanpa Penguatan (
Beyond Reinforcement
)
Belajar melalui observasi tanpa ada reinforcement yang terlibat, berarti tingkah laku ditentukan oleh antisipasi konsekuensi, itu merupakan pokok teori belajar sosial.
Konsep saling menentukan (
Recirocal Determinan
)
Suatu pendekatan yang menjelaskan tentang tingkah laku manusia dalam bentuk interaksi timbal balik yang terus menerus antara determinan kognitif, behavioral dan juga lingkungan.