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Enseñanza de lenguas extranjeras: Características para la elección de…
Enseñanza de lenguas extranjeras: Características para la elección de materiales didácticos
Físicas
Etapas del desarrollo cognoscitivo de los alumnos
Sensiomotora
Preoperacional
Operaciones concretas
Operaciones formales
Generales
Tamaño
Color
Materiales
Impresos
Gráficos
Auditivos
Visuales
Audiovisuales
Obligatorias
Ser higiénicos
Fomentar la creatividad
De fácil portabilidad
No tóxicos
No peligrosos
Apropiados
Adaptables a las características psicoevolutivas de los alumnos
Accesibles a las posibilidades de los alumnos
De contenido
Tipos de aprendizaje de los alumnos
Por observación (imitación)
Por descubrimiento
Por repetición
Significativo
Funciones a cumplir
Proporcionar información
Guiar, instruir
Ejercitar habilidades
Motivar, despertar y mantener el interés
Evaluar conocimientos y habilidades
Dar instrucciones claras y precisas
Elaborado por: Paola Andrea Espinosa Jiménez RERERENCIA
Isabeles, S. et. al.
(2010). “
Materiales Multipropósito en la Enseñanza de Lenguas
”. Universidad de Quintana Roo. México. Consultado el 30 de mayo de 2021. Disponible en:
https://licel.acatlan.unam.mx/pluginfile.php/9509/mod_assign/introattachment/0/Quiroz_Mayoral_Isabeles_Materiales%20multiprop%C3%B3sito.pdf?forcedownload=1