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ESTILOS DE APRENDIZAJE
Según Kolb
Asimiladores
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Característico de individuos en el área de Ciencias, Planificación e Investigación.
Convergentes
No son emotivos, prefieren las cosas a las personas.
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Divergentes
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Características de individuos en el área de Consejería, Administración de Personal y Especialista en Desarrollo Organizacional
Habilidad imaginativa, son buenos generando ideas
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Material didáctico
El inventario de estilos de aprendizaje de Kolb permite al estudiante identificar características personales de la forma en cómo procesa la información.
según Witkin
y sus estilos
COGNITIVOS
Dependencia de
campo
Percibe el estímulo como un todo, globaliza.
Trabaja en equipo.
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Witkin se intereso en como las personas percibían las cosas en un campo visual especifico, para ello construyo este test, y un segundo test (test de figuras ocultas)
Según Barbe, Swassing y Milone
Estilos
auditivo
No tiene visión global recuerda sonidos, los nombres más no las caras, no visualiza detalles.
Almacena información en bloques y en forma secuencial mueve sus labios al leer y se distrae con facilidad.
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kinestésico - táctil
Gusta de tocar todo, expresa sus emociones con movimientos.
Se refiere a que para poder aprender es necesario palpar a través del tacto, actuar y hacer productos y proyectos (Aprender a aprender, 2002 a).
Visuales
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No tiene visión global recuerda sonidos, los nombres más no las caras, no visualiza detalles.
Almacena información rápidamente y en cualquier orden, muestra sus emociones en la cara
nos facilita la comprensión de las vias preferentes de entrada, procesamiento y salida de la información.
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