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Les Acteurs de l'éducation - Coggle Diagram
Les Acteurs de l'éducation
Les Enseignants
ils font partie de la famille des professeurs et personnels d'éducation, et exercent leur mission au sein d'une équipe éducative mobilisée au service de la réussite de tous les élèves
Les Elèves
Le RASED
les intervenants sont des psychologues scolaires ou des professeurs des écoles spécialisées à dominante pédagogique (maitre E) ou rééducative (maitre G)
ce sont les principaux concernés, ils sont les bénéficiaires de droit au service public laïque de l'EN. les élèves reste le centre autour duquel ce système va s'organiser
Les Parents
c'est la loi sur l'éducation du 10 juillet 1989 qui inscrit les grandes lignes du rôle des parents à l'école. Ils sont membres de la communauté éducative et leur participation à la vie scolaire est reconnue. La co-éducation est un levier essentiels de la refondation de l'école.
Le Directeur
est recruté par liste d'aptitude départementale. tout PE en fonction depuis 2 ans peut être candidat. il exerce des responsabilités administratives, pédagogiques et relationnelles, tant auprès de l'institution, de ses collègues que des partenaires institutionnels et des parents d'élèves
L'IEN
chargé d'une circonscription, contrôle le focntionnement des écoles, chargé de l'animation pédagogique, procède aux évaluations individuelles, inspections... ROLE HIERARCHIQUE
Le Conseiller Pédagogique
généraliste ou spécialiste dans des domaines, il participe à la formation initiale et continue, à l'animation et au soutien pédagogique.
Le DASEN
direction académique des service de l'éducation nationale est le siège de l'administration pour l'ensemble des écoles d'un département. Peut inspectertoutes les écoles. a sous son autorité les IEN. POUVOIR DISCIPLINAIRE
Le Recteur
Le rectorat est le siège de l'EN pour une académie, joue un rôle dans le pilotage du 1er degré pour une académie. le recteur d'académie est responsable de la titularisation des PE
L'Equipe pédagogique
directeur - PE de chaque classe - RASED. elle met en œuvre des stratégies d'apprentissage, des approches pédagogiques et des méthodes d'évaluation variées pour répondre aux besoins de chaque élève et lui offrir des occasions d'apprentissage pertinentes.
l'Equipe Educative
directeur - PE - parents - psy - PE spécialisés - MEN - infirmière sco - assistante sociale - personnel pour élève H. discutions sur la situation de l'élève organisation de l'élaboration du PPRE, PPS...
Communauté Educative
enseignants - parents - élèves - acteurs du service public d'éducation - collectivité territoriale
Les Collectivités Territoriales
Charge du fonctionnement matériel et de l'investissement: - les communes assurent la charge des écoles - le département celle des collèges
Les Elèves à Besoin Educatifs Particulier
ULIS
unité localisée pour l'inclusion scolaire. Dispositif spécialisés 1er et 2nd degré pour l'accueil des élèves handicapés au sein d'un établissement.
AESH
Accompagnant d'enfant en situation de handicap, décidée par la CDAPH dans le cadre d'un PPS. intervention dans les classes définies en concertation avec le PE. participation aux sorties de classe. Accomplissement de gestes techniques et aide à l'hygiène. Participation aux réunions pour la mise en oeuvre et le suivi du PPS.
MEN
médecin de l'éducation nationale exerce sa vigilance auprès de tous les élèves. sa mission est de repérer des déficiences, trouble psychologiques, comportements alimentaires dangereux, voire de dénoncer des cas de mauvais traitement.
MDPH
maison départementale des personnes handicapées
CDAPH
commission départementale des droits et de l'autonomie des personnes handicapées. Reconnaissance du handicap. Attribution d'aides financières. Propose l'orientation de l'enfant.
Equipe Scolaire de Suivi
famille, PE ordinaires et spécialisés, personnel médical, personnel social, chef d'établissement, psychologue de l'EN
Enseignant Référent
est un PE spécialisé à la MDPH qui suit l'élève handicapé sur toute sa scolarité. il est responsable de la mise en œuvre du PPS et de son évaluation annuelle. il est entouré de l'ESS
L'Etat
Responsabilité de la pédagogie: - définition des voies de formation - Fixation des programmes - Contenu des enseignements - Délivrance des diplômes - Gestion des personnels
L'OCCE
L'Office Central de la Coopération à l'Ecole : association nationale- argent associatif au service d'un projet avec et pour les élèves. l'argent provient des activité mises en place (fête de l'école, vente de …), des dons, subventions (par l'Etat) et des cotisations de ses membres
ATSEM
les agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles sont chargé de l'assistance au personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène de très jeunes enfants.
Les Partenaires et les Associations AGREE
Harcèlement : E-Efance, l'Observatoire international de la violence à l'école, l'Office Central de Coopération à l'Ecole.
activité sportive: intervention dépendante d'un projet monté par le PE qui reste maitre péda de toute intervention.
activité artistique: ils doivent être diplômés d'une discipline artistique.
Les Elèves Allophones
CASNAV
centre académique pour la scolarisation des enfants allophones nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérante et de voyageurs.
L'UPE2A
unité pédagogiques pour les élèves allophones arrivants
Le Personnel Municipal
dépend de la commune. il est chargé de l'entrtien des locaux et de la surveillance des enfants hors temps scolaire.