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DescubriendoEaD - Coggle Diagram

- - - - Objetivos
        
        Acordar con la U.A los procedimientos y actividades del plan de acción
        
        Crear un ámbito de investigación y desarrollo de las TIC
        
        Concientizar a la comunidad respecto a la innovación educativa con TIC
        
        Propiciar y favorecer redes de colaboración institucional a través de las TIC
        
        Diseñar y aplicar el plan de acción
        
        Acordar con las unidades educativas criterios y procedimientos para aprobar carreras a distancia y aquellas que tengan entre 30% y 50% de horas no presenciales
      - Modelo pedagógico
        
        Está basado en la personalización. Propone que los estudiantes desarrollen las habilidades para gestionar su aprendizaje
      - Estructura de gestión descentralizada
        
        La sede central y cada unidad académica tiene su organigrama. La coordinación del SIED depende de Secretaria Académica y tiene áreas de:
        
        Apoyo técnico
        
        Grupo interdisciplinario
        
        Capacitación
        
        Evaluación y certificación de calidad
        
        Administración
        
        Roles. Perfiles. Funciones según organigrama
        
        Diseño instrumental
        
        Diseñan el modelo pedagógico y didáctico
        
        Gestión administrativa
        
        Asiste los procesos administrativos con conocimientos en manejo de herramientas de oficinas y TIC (personal de apoyo administrativo)
        
        Tutores no disciplinares o generalistas
        
        Dan apoyo en el uso de la plataforma, TIC y atención pedagógica
        
        Diseño gráfico
        
        Colaboran en la elaboración y diseño de materiales didácticos
        
        Tutores disciplinares
        
        Conocen los procesos de acompañamientos de alumnos y dominan las TIC
        
        Profesores contenidistas
        
        Desarrollan el material. Son idóneos en contenido
        
        Coordinación de propuestas virtuales
        
        No pertenece a la Educación a Distancia, solo diseña la propuesta
        
        Comisión asesora
        
        Garantiza la calidad didáctica y tecnológica en la etapa de diseño, desarrollo y evaluación de propuestas.
        
        Coordinación del SIED
        
        Tiene la función de coordinar el SIED y diseñar sistemas de gestión
        
        Corrección de estilo
        
        Establecen pautas y criterios de estilo, de escritura y de materiales. Tienen experiencia en la corrección de los materiales didácticos
        
        Administración de plataforma
        
        Instalan y mantienen el campo virtual en el aspecto técnico
      - Infraestructura y equipamiento
        
        Diseño de redes de área local
        
        Gestión de servidores de red
        
        Conectividad a redes intranet e internet
        
        Sistema técnico multimedial
        
        Sistemas de gestión (SIU GUARANI)
      - Trabajo multidisciplinar
        
        Cuatro componentes esenciales
        
        Materiales (contenidos)
        
        Aprendizaje (estudiantes)
        
        Docencia (institución)
        
        Comunicación (vías y canales)
        
        Entre estos cuatro componentes está el diálogo didáctico y mediado
      - Conformación de equipo docente en propuestas virtuales
        
        Se regirán por la normativa vigente (ord. C.S.53/2007 "docentes con tarea de apoyo a la enseñanza)
      - Transferencia de conocimientos
        
        La UNCUYO ha organizado y participado en distintas instancias de producción, difusión y transferencia relacionada con la opción pedagógica a distancia
      - Instancias presenciales
        
        Unidades de apoyo
        
        Espacios para realizar actividades de presencialidad (exámenes, prácticas profesionales, defensa de tesis)
      - Estudiantes (alumnado digitalmente competente. Se manifiesta en cinco dimensiones formativas)
        
        Comunicativa
        
        Acciológica
        
        Cognitiva
        
        Instrumental
        
        Emocional
      - Evaluación de las propuestas (proceso orientado a la mejora permanente con la participación de todos los actores del proceso)
        
        Se proponen cuatro unidades de análisis
        
        Tecnológico
        
        Administrativo
        
        Gestión
        
        Pedagógico
      - Misión y políticas de la UNCUYO
        
        Integración a la diversidad
        
        Calidad y pertenencia
        
        Inclusión social
        
        Igualdad de oportunidades
      - Impacto y campo de aplicación
        
        91 posgrados
        
        15 unidades académicas
        
        125 carreras
        
        12.000 estudiantes
- - - - Mas del 50% de no presencialidad
    - - Hasta 29% de actividad mediada
      - Entre 30% y 49% de actividad mediada
        
        Debe enmarcarse en el SIED (definir plataformas, tutorías, evaluaciones, etc.)
- - - - Flexibilidad de tiempo y espacio
      - Nuevas prácticas sociales- web 2.0
      - Organización de trabajo
      - Gestión del conocimiento
- - - - Resolución Ministerial 1717/04. Aparición simultanea de EaD en universidades centradas en las carreras.
    - - Aparición generalizada de entornos virtuales de enseñanza- aprendizaje
    - - RUEDA: Primer espacio que trata con mayor formalidad a nivel universitario
    - - Resolución Ministerial 2641/2017 Se acredita SIED (Organización y reglamentación. Sistema tutorial. Sistema de evaluación. Diseño de materiales. Acceso de estudiantes)
    - - Al momento de presentar una carrera a evaluación se debe sumar la Resolución de aprobación del SIED de la Universidad