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PROBLEMAS QUE ENFRENTA EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO - Coggle Diagram
PROBLEMAS QUE ENFRENTA EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
Introducción
Entendido así la educación debe ser un derecho para las personas y una obligación para cada uno de los gobiernos.
A pesar de todos los esfuerzos que se han hecho México tiene que seguir trabajando para lograr deficiencias como, una educación de calidad, para todos, y sobre todo una
educación de género.
Las principales problemáticas de la educación en México
no había tenido reformas significativas, hasta hace apenas en el 2004
además de esto la educación en México tiene problemas como la equidad
de género, una educación de calidad,...
y una educación para todos, la capacitación del
personal docente, inasistencia de los docentes a los centros de trabajo,..
aulas en mal estado y mal construidas, ubicación geográfica de las escuelas, no hay atención de personas discapacitadas...
en los centros de atención más lejanos, la ubicación de las escuelas está muy dispersa y en lugares muy apartados de difícil acceso,no hay atención
para las personas del medio indígena.
El problema de la equidad de género
En la educción básica, y el nivel medio superior y superior se ve hondamente afectado por la falta de oportunidades para la mujer, del medio urbano, afectando más a la preparación de la mujer del medio indígena, por costumbres culturales
A lo largo de la historia, en todas las sociedades conocidas, las mujeres han enfrentado,
como colectivo, la discriminación social y sus consecuencias.
La mujer padece graves efectos de violencia de violencia social, sexual, son acosadas, violadas y en un alto porcentaje son desde niñas prostituidas.
Siendo el problema la propia familia, quien realiza estas prácticas de maltrato, violencia y de desvalorización de la mujer.
En el caso de las empresas las mujeres son acosadas por los jefes, hostigadas al
negarles los derechos que les corresponden
El problema de la calidad educativa
“cuatro aprendizajes fundamentales que son los pilares del conocimiento:
Aprender a conocer:
“se refiere a adquirir los instrumentos de la comprensión;
Aprender a hacer:
aquí se trata de una competencia que capacite a la persona para hacer frente a un gran número de situaciones, entre las cuales se puede mencionar es trabajar en equipo, tener iniciativa y asumir riesgos.
Aprender a vivir juntos:
este aprendizaje va dirigido a aprender a ser interdependientes, a valorar lo común y las diferencias, ubicándose siempre en el lugar del otro, estimulo el respeto y las formas no violentas de comunicación, así también los valores de pluralismo, mutua paz
Aprender a ser:
significa que, “la educación debe contribuir al desarrollo global o integral de cada persona: cuerpo y mente, inteligencia, sensibilidad, sentido estético,
responsabilidad individual, espiritualidad”.
el desarrollo pleno de las tres dimensiones de la educación:
la ética y cultura, científica y tecnológica, y la económica y social.
El desempeño docente:
La preparación, su capacitación y su estado emocional, son algunos de los factores que
debe cuidarse para obtener buenos y mejores docentes atendiendo en las aulas
La equidad en la educación básica en México
entendido así por el gobierno federal como el dar la oportunidad a todos a ingresar a la escuela, sea cual sea su condición económica, de cultura e ideológica.
Conclusiones
Los problemas educativos en México, se deben en su mayor parte a la falta de objetivos concretos en las políticas educativas que se proponen para trabajar en las escuelas.
Hace falta fomentar la investigación en el campo educativo mexicano,
La participación de los docentes que desempeñan la tarea de hacer cumplir las
propuestas que las reformas hacen es tanto significativa, e importante,
Materia: Psicología y pedagogía didáctica.
Alumna: Antonia Peña Salazar.
Profesor: Israel Gaytán Pulido.
Tarea: sesión 15
Sexto semestre.
Grupo: A
Zapopan, jalisco.
fecha: 30 /05/2021