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MODELOS TEORICOS
INTERACCIÓN SIMBÓLICA
Los humanos construyen significados con la finalidad de interactuar. 
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Surge a parir de pragmatismo, el autor de esta teoría es Herbert Blúmer, con la finalidad de referirse a la psicología social y sociología de la escuela de Chicago.
Según Mead, menciona que el individuo es un producto de la interacción entre el individuo y la sociedad de la cual surge la mente.
IDEAS DE MEAD
- Procesos mentales y la mente
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ORIENTACIÓN PSICOANALÍTICA
El psicoanálisis se puede definir como una teoría de análisis clínico que analiza el inconsciente de las personas para tratar de entender comportamientos, sentimientos y formas de pensar.
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George H. Mead es el pionero de esta teoría.
LEY DE LA GESTALT
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8-°PRINCIPIO GENERAL DE FIGURA Y FONDO:
Figura, fondo, centro
de atención.
9-° LEY DE LA PROXIMIDAD: Agrupamiento parcial, misma forma.
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FUNDAMENTOS DEL INTERACCIONISMO SIMBÓLICO Son los significados que tiene la sociedad asia estos símbolos
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• Símbolos referenciales, se utilizan para anunciar algo sin profundidad.
•Símbolos expresivos, se refieren a los valores de la sociedad
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GOFFMAN : El grupo de individuos se influyen reciprocamente.
GARFINKEL: Los individuos crean las reglas
Explican los procesos de aprendizaje de los individuos mediante el desarrollo de normas de comportamiento adecuadas a su vida social
MÉTODOS DE APRENDIZAJE -Clásico: Es un tipo de aprendizaje por lo que un estímulo originalmente neutro, que no provoca una respuesta llega a poder provocarla. -Operante: Es la manera de enseñanza, que tiene como objetivo disminuir consecuencias negativas.
Según Freud, el psicoanálisis posee diversas hipótesis; que son: ESTRUCTURALES: TOPOGRÁFICAS:
es el análisis de un discurso mediante la contrastación dialéctica entre el discurso y la experiencia por medio de la escucha de las formaciones de lo inconsciente.
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La posición de la orientación Link Title
Permite establecer principios que ayuden a una concepción de las “prácticas” más acordes a la naturaleza de los “objetos” en juego
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La teoría fue planteada por Albert :se basa en el aprendizaje por imitación u observación de los otros.
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Expectativas sobre las consecuencias:
Conciencia de la relación entre conducta y consecuencia
Autoeficacia.
Autorregulación de la conducta.
Motivación
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TEORÍA DE LA GESTAL Su objetivo es el estudio de la percepción humana, lo cual hace que la experiencia del observador sea directa y única
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Está ligada a la psicología dinámica, se sustenta en una teoría particular sobre lo psíquico que es aplicada al trabajo psicológico.
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-No produce un cambio inmediato.
-Las consecuencias influyen en el aprendizaje.
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