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MAPA MENTAL, VISÃO DOS AUTORES, COMPREENSÃO COMO ALUNA, METODOLOGIA, COMO…
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VISÃO DOS AUTORES
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Contudo, os profissionais não detêm a real consciência das fragilidades da assistência ofertada; não percebem integralmente as
consequências da má comunicação para os indivíduos surdos
Demonstram impaciência, falta de conhecimento de Libras e incompreensão da comunidade surda
Internos mostraram-se mais sensíveis ao sofrimento dos surdos, externalizando certa insegurança e preocupação com o atendimento e a satisfação desses indivíduos
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A interação médico-paciente é imprescindível a satisfação do paciente, bem como a inferência do diagnóstico e adesão ao plano terapêutico
Em situações de emergência, esse preceito torna-se ainda mais importante
O atendimento ao paciente surdo deve atender aos princípios de integralidade, equidade e universalidade, assim como aos demais cidadãos
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A acessibilidade requer não apenas capacitação, mas também conscientização da demanda dos pacientes surdos e da importância do cuidado individualizado e humano
Ressaltasse a necessidade de profissionais de saúde capacitados para comunicação em Libras, especialmente em cenários de urgência e emergência
Sugestões dadas:
ofertar a disciplina de Libras de modo optativo, estimulado por validação de horas complementares em sua integralidade e/ou reconhecimento acadêmico a quem comprovar competência na comunicação em Libras
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Capacitações de comunicação com o desenvolvimento se softwares e aplicativos móveis que explorem as linguagens visual e sonora
COMPREENSÃO COMO ALUNA
Estou no período pré internato e acredito que menos da metade da minha sala tenha conhecimento a cerca de LIbras
Em comparação ao que se via antigamente, pode parecer bastante mas acredito que ainda seja insuficiente para garantir o acesso e dignidade à comunidade surda
Situações de urgência e emergência não escolhem pessoas e nem profissionais. Em algum momento será uma realidade para qualquer pessoa. Precisamos estar preparados e não apenas atribuir a responsabilidade de comunicar-se ao surdo. Cabe a nós profissionais de saúde
Os estudantes de medicina estão mais atentos à importância do ensino de Libras do que profissionais já formados. Talvez caiba a nós também desperta-los para a acessibilidade da comunidade surda
Não prestar assistência adequada a um paciente unicamente por ele ser portador de uma deficiência é uma violação de direitos
METODOLOGIA
Estudo observacional, descritivo, com análise integrada de conteúdo
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OBJETIVO DO ESTUDO
Investigar se os profissionais de saúde (médicos e internos) estão preparados para acolher o surdo nas suas múltiplas necessidade, respeitando sua autonomia e seu direito à promoção da saúde, sob a perspectiva de médicos, surdos e graduandos de Medicina
Discutir estratégias desenvolvidas na interlocução e interação médico-paciente e suas ferramentas para aprimoramento da prática médica
RESULTADOS
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Dificuldades encontradas
Explicar informações sobre a doença, plano terapêutico e esclarecimentos gerais
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Dos 100 médicos/internos, apenas 16 tinham algum conhecimento em Libras
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