ระบบประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษา
กรมส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น
สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน
สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน
กรมส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น
มีการประเมิน 2 ระยะ
ระยะแรกประเมินจากการวิเคราะห์
จาก sar พิจารณาสิ่งที่ปรากฏใน Sar
ให้มีการประกันคุณภาพภายนอก
1 ครั้งทุก 5 ปี
เกณฑ์การประเมิน Sar ขั้นพื้นฐาน
มี 3 มาตรฐาน
2.กระบวนการบริหารและการจัดการ
- กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1.คุณภาพผู้เรียน
การกำหนดมาตรฐานกำหนดโดยองค์คณะบุคคล ผู้มีประสบการณ์และผู้เชี่ยวชาญ
ถ้าสถานศึกษาที่ไม่ผ่านเกณฑ์มาตรฐานการประเมินคุณภาพภายนอก ให้สถานศึกษาปรับปรุงแก้ไขโดยจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพและดำเนินการตามแผน จะต้องนำเสนอแผนพัฒนาคุณภาพต่อสำนักงานเพื่อพิจารณาอนุมัติภายใน30วันนับตั้งแต่วันที่ได้รับแจ้งผลการประเมิน
พิจารณาการประเมินตนเองตามมาตรฐานของสถานศึกษา IQA
มี 3 ระดับ
พอใช้
ดี
เกณฑ์การประเมิน Sar ขั้นพื้นฐาน
เกณฑ์การประเมินวิเคราะห์ Sar ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
พิจารณาการประเมินตนเองตามมาตรฐานของสถานศึกษา IQA
- ครูผู้ดูแลเด็กให้การดูแลและจัดประสบการณ์การเรียนรู้และการเล่นเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย
- การบริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
- คุณภาพของเด็กปฐมวัย
- กระบวนการบริหารและการจัดการ
- กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
- คุณภาพผู้เรียน
ผู้ประเมินพิจารณาตามประเด็นของ สมศ.ตามประเด็นการประเมินSar และตัดสินระดับคุณภาพ 3 ระดับ คือ ดี พอใช้ ปรับปรุง
เกณฑ์การประเมินการตรวจเยี่ยม มีระดับคุณภาพ 5 ระดับแยกเป็นรายมาตรฐานพิจารณาหลักฐานหรือข้อมูลเชิงประจักษ์ IQA
ดี
ดีมาก
พอใช้
ดีเยี่ยม
ปรับปรุง
ขั้นตอนการประเมิน
มี 3 ขั้นตอน
ระหว่างการตรวจเยี่ยม
หลังการตรวจเยี่ยม
ก่อนการตรวจเยี่ยม
ปรับปรุง
นายองอาจ นันตะนะ
รหัส63719004028 ห้อง4