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:check:: Surgimiento del Aprendizaje Ubico :pencil2: - Coggle Diagram
:check:: Surgimiento del Aprendizaje Ubico :pencil2:
A. Características. :pencil2:
1. Permanencia :checkered_flag:
Guiado
Por Procesos
2. Accesibilidad :checkered_flag:
Video Llamada
Audio
Videos
Documentos
3 Inmediatez :checkered_flag:
Instantáneo
4. Interactividad :checkered_flag:
Modo inconsciente
Entre otros
Compañeros
Profesores
Expertos
5. Actividades situadas :checkered_flag:
El aprendizaje se integra
Natural y auténtica.
Conocimiento
6. Adaptabilidad :checkered_flag:
Información correcta
Modo correcto
Tiempo y Lugar Correctos.
C. Elementos :pencil2:
1. Movilidad :fire:
Desde cualquier entorno
Urbana
Rural
2. Interacción :fire:
Comunidades
Interpersonal
Mixta
3. Colaboración :fire:
Individual
Compartir Conocimiento
4. Carácter informal :fire:
Contexto
Ciclos de errores
Inmediatez.
5. Flexibilidad :fire:
Horario
Espacio
Técnica
6. Portabilidad :fire:
Contenidos
Recursos
Cualquier lugar
D. Principios del aprendizaje ubicuo. :pencil2:
Nuevo sentido de espacio y tiempo :lock:
24 Horas
Ambiente Virtual
Conectividad
Asincrónico Sincrónico
Carácter activo del estudiante :lock:
Conocimiento Mixto
Usuario o Aprendiz
Generador de Contenido
El Conocimiento Colaborativo :lock:
Cultura, Religión
Sentido Critico
Aprendizaje por Descubrimiento
Compromiso
Unidad de la cognición :lock:
Percepción
Atención
Pensamiento
Lenguaje
B. Rasgos. Zapata-Ros (2012)
1. Fundamentación teórica-metodológica :explode:
Documentos y material .
Enseñanza
Principios pedagógicos
Didácticos
Éticos
Avalados
Profesorado
Institución
Enfoque
Histórico
Cultural
2. Integración en el sistema :explode:
Tecnologías ubicuas
Guías docentes
Documentos públicos.
3. Ambientes virtuales de A. Ubicuo :explode:
Plataformas LMS
Web 2.0, 3.0, 4.0 y 5.0
PC (Personal Computer)
Tecnología móvil
4. Programación y coordinación docente :explode:
Objeto de tratamiento
Discusión
Toma de decisiones
Documentos de coordinación
Evaluación.
5. Presencia docente :explode:
Forma efectiva
Perfil propio
Presencia Constante
Evaluación formativa.
6. Presencia estudiantil :explode:
Participación activa
7. Comunicación :explode:
Asíncrona
Síncrona
8. Ajuste de configuración y características de los dispositivos :explode:
Potencia de las herramientas
Documentos
Software
9. Evaluación y retroalimentación: :explode:
Diseño de evaluación
Inicial
Final
Retroalimentación
Inicial
Final
Elaborado por: Camilo Javier. Blanco