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La atención a la diversidad, mejor conocida como, que permitan, cómo, que…

- - - - Diseñar
        
        escenarios
        
        situaciones sociales
        
        refuercen la inclusión
      - No excluir alumnos
        
        no es "a ver que pasa con él"
        
        no es mandarlo a un espacio distinto
        
        que se ocupe de él alguien más
      - Autoevaluación
        
        centros educativos
        
        tres dimensiones
        
        Cultura
        
        crear una comunidad
        
        Política
        
        participación del alumnado
        
        Prácticas
        
        acciones del centro educativo
    - - detener el curso habitual del pensamiento
        
        Reescribir las formas de pensamiento
        
        el alumno
      - asesoramiento colectivo
        
        E. para generar
        
        extrañamiento
        
        sorpresa
        
        pueda desencadenar
        
        Reflexión
        
        individual
        
        grupal
      - Proyectos del centro
        
        analizar las barreras del
        aprendizaje y participación
        
        propuestas de planes de acción
        
        sustituir barreras
        
        practicas escolares inclusivas
      - escuchar la voz de estudiantes
      - estrategias mosaico
  - - - formar
        
        todas las inteligencias
        
        Todos los estudiantes
        
        el sistema del yo
        
        autoestima
      - cuidar
        
        intereses emocionales
      - educar con inclusión
        
        Procesos de Enseñanza Aprendizaje
      - desarrollar
        
        bienestar personal y social
        
        cómo se encuentra uno dentro de un grupo
        
        amigos y relaciones significativas
        
        dentro de la escuela
        
        participa en la vida escolar
        
        aportando cosas
        
        tratado con
        
        igualdad
        
        cariño
        
        respeto
    - - Mejor aprendizaje
      - Mejor rendimiento
    - - Educación Compensatoria
      - Educación Especial
    - - diversidad
      - aprendizaje y participación
      - democracia
      - la escuela como totalidad
      - proceso que afecta la sociedad
  - - - interacción entre
        
        factores personales
        
        contextos educativos
        
        puede
        
        Sentirse excluido
        
        timidez
        
        dificultades para hacer amigos
        
        Discapacidad
        
        Salud
        
        Inmigrante
        
        situación de desventaja social
      - necesita
        
        propuestas educativas apropiadas
        
        situación personal
        
        necesidades educativas particulares
    - - interacúan negativamente
        
        condiciones
        
        personales
        
        determinados alumnos
        
        sociales
      - para combatirlas
        
        comprender
        
        factores y dinámicas sociales
        
        fabrican la privación
        
        una buena educación
        
        El referente ético
        
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        sacar a la luz
        
        denunciar
      - Necesidades Educativas Especiales
      - Zonas de la Vida Social
        
        Z. de integración
        
        Z. de Vulnerabilidad
        
        Z. de Exclusión