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Aporte De Las Tics Y El Diseño Universal De Aprendizaje Para Fortalecer…

- - - - Se observa diversidad en la población
        
        No se evidencia cultura inclusiva
        
        No hay evidencia de un currículo flexible o PIAR
        
        Docentes conscientes de la necesidad, falta de herramientas para hacer inclusión.
- - - - ¿Por qué hablar de inclusión?
        
        ¿Desde qué campos se debe abordar la inclusión?
        
        ¿Cómo hacer cultura inclusiva en la institución?
        
        Se comparten puntos de vista, se socializan respuestas
- - - - Se realiza taller en grupos de manera virtual.
        
        Se brindan estrategias tangibles a los docentes para estructurar clases dinámicas, diversas e inclusivas en la institución.
        
        Comunicación continua con docentes para el fortalecimiento del DUA en el quehacer docente.
- - - - Juegos y prácticas con los docentes
        
        Comunicación continua para fortalecer aprendizaje de los docentes, resolución de dudas e inquietudes