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MODELOS PEDAGÓGICSO, GENER MILTON MONTOYA GOMEZ
GINA SOFIA FUENTES…
MODELOS PEDAGÓGICSO
CONSTRUCTIVISTA
CARACTERÍSTICAS
El estudiante construye conocimiento usando los sentidos y participando activamente.
El docente es un guía.
Las actividades involucran cuerpo y mente.
VENTAJAS
Evaluación constante
Relevancia para la vida real
Promover el desarrollo del pensamiento
Hay libertad de decidir que es importante
DEFINICIÓN
Postula la necesidad de entregar al alumno herramientas que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo cual implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo.
DESVENTAJAS
Dificulta la organización de un plan de educación masiva y la evaluación
Idealismo
Tiempo de consumo
La tabla de contenidos se restringe a contenidos disciplinares
CONECTIVISTA
CARACTERÍSTICAS
Un modelo de aprendizaje en la tecnología de la era digital
Aprendizaje autónomo
Es una teoría del aprendizaje que pretende explicar los cambios producidos en la era del conocimiento por las Tics.
VENTAJAS
. Permite compartir, colaborar, discutir y reflexionar con otros.
El aprendizaje deja ser individualista, pasa a ser cooperativo y colaborativo
Propicia el desarrollo de habilidades mixtas (aprendizaje y desarrollo personal y social).
DEFINICIÓN
Es una teoría del aprendizaje para la era digital que ha sido desarrollada por George Siemens explica el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos.
DESVENTAJAS
Se dificulta garantizar la disponibilidad, calidad, correctitud de la información necesarios para formar las conexiones que garanticen el aprendizaje
se requiere una nueva metodología de enseñanza-aprendizaje
: Los profesores no están todavía preparados para este cambio
GENER MILTON MONTOYA GOMEZ
GINA SOFIA FUENTES LOPEZ
MAURICIO GONZALEZ SERNA
ANA MERCEDES CARDONA HERRERA
LUZ MARLENY PINEDA HURTADO