DESARROLLO DE LA PERSPECTIVA TEORICA

QUE ES EL DESARROLLO DE LA PERSPECTIVA TEORICA

FUNCIONES

ETAPAS

REVISION ANALITICA DE LA LITERATURA

OBTENCION DE LA RECUPERACION DE LA LITERATURA

INFORMACION DE LA REVISION

OBSERVACIONES

MÉTODOS

METODO DE INDICES

REFERENCIAS

METODO DE MAPEO

EXTENSIÓN

TIPOS DE ARTICULOS

REVISION ADECUADA DE LA LITERATURA

DESARROLLO DE LA PERSPECTIVA TEORICA

NO TODOS LOS ESTUDIOS INCLUYEN UN MARCO TEORICO

ES UN PROCESO Y UN PRODUCTO

PROPORCIONA UNA VISION SOBRE DONDE SITUA EL PLANTEAMIENTO PROPUESTO

VINCULADO A PLANTEAMINETO DEL PROBLEMA

PROCESO DE INMERCION

PRODUCTO

SUSTENTAR TEORICAMENTE EL ESTUDIO

REPORTE DE INVESTIGACIÓN

CONCEPTUALIZAR ANTENCEDENTES

EXPONER Y ANALIZAR TEORIAS

VALIDAR PARA ENCUADRAR TEORIA

DOCUMENTA LA NECESIDAD DE REALIZAR EL ESTUDIO

CONDUCE AL ESTABLECIMIENTO

AMPLIA HORIZONTE DE ESTUDIO

INSPIRA NUESVAS LINEAS

ORIENTA SOBRE COMO SE HA TRATADO UN PROBLEMA

PROVEE MARCO DE REFERENCIA

AYUDA A PREVENIR ERRORES

COMO SE HAN RECOELCTADO DATOS

LUGARES DE CONTEXTO

TIPO DE PARTICIPANTES

DISEÑOS UTILIZADOS

CLASES DE ESTUDIOS EFECTUADOS

CONSULTAR

OBTENER BIOGRAFIA

DETECTAR

EXTRAER Y RECOPILAR

DEBE SER SELECTIVA

revisamos referencias de estudios tanto cuantitativos como cualitativos, sin
importar nuestro enfoque,

consultar una base de datos, sólo nos interesan las referencias que se relacionen estrechamente
con el problema específico que vamos a investigar

También hay bancos de datos que se consultan manualmente

referencias e información
que no es pertinente para nuestro planteamiento.

necesitamos elegir las “palabras clave”, “descriptores” o “términos de búsqueda”,

es recomendable iniciar la revisión de la literatura consultando a uno o varios especialistas en
el tema

Después de identificar las fuentes primarias pertinentes, es necesario localizarlas en las bibliotecas
físicas y electrónicas, filmotecas, hemerotecas, videotecas u otros lugares donde se encuentren

El primer paso consiste en seleccionar las que serán de utilidad para nuestro marco teórico
específico y desechar las que no nos sirvan

ARTICULOS CONCEPTUALES O TEORETICOS

REPORTES DESCRIPTIVOS

ENSAYOS

REPORTES DE EVALUACION O DIAGNOSTICO

DE OPERACIONES

REPORTES DE INVESTIGACION EMPIRICA

click to edit

Presentan resultados y descubrimientos

producto de recolectar y

analizar datos

click to edit

Muestran los resultados de una

evaluación o diagnóstico hecho a un

programa

REVISIONES SINTESIS

click to edit

Integran información de varias

investigaciones previas o informes

de evaluación.

Analizan un nuevo concepto,
variable, hipótesis o teoría

Presentan una argumentación
respaldada por evidencias.

Exponen el punto de vista de un
autor respecto a un tópico.

Describen y analizan los elementos
básicos de libros y artículos

Existencia de una teoría completamente desarrollada

la revisión de la literatura revela que hay una teoría capaz de describir, explicar y predecir el
planteamiento o fenómeno de estudio de manera lógica,

Existencia de “piezas y trozos” de teorías (generalizaciones empíricas)

se tienen generalizaciones empíricas

Descubrimientos interesantes pero parciales que no se ajustan a una teoría

la literatura podemos encontrar que no hay teorías ni generalizaciones empíricas

Existencia de guías aún no investigadas e ideas vagamente relacionadas con el problema
de investigación

En ocasiones se descubre que se han efectuado pocos estudios dentro del campo de conocimiento
en cuestión

Este método implica elaborar un mapa conceptual y, con base en éste, profundizar en la revisión de
la literatura y el desarrollo del marco teórico

click to edit

La experiencia demuestra que otra manera rápida y eficaz de construir un marco teórico consiste en

desarrollar, en primer lugar, un índice tentativo de éste, global o general, e irlo afinando hasta que sea

sumamente específico

depende del planteamiento del problema, el tipo de informe que estemos elaborando y el área
en que nos situemos, además del presupuesto.

es una pregunta difícil de responder, muy compleja, porque son múltiples los factores
que determinan la extensión de un marco teórico.

click to edit

• ¿Acudimos a un par de bancos de datos, ya sea de consulta manual o por computadora, y pedimos

referencias por lo menos de cinco años atrás?

• ¿Indagamos en directorios, motores de búsqueda y espacios en internet (por lo menos tres)?

• ¿Revisamos como mínimo cuatro revistas científicas que suelen tratar el tema de interés? ¿Las

consultamos de cinco años atrás a la fecha?

• ¿Buscamos en algún lugar donde había tesis y disertaciones sobre el tema de interés?

• ¿Localizamos libros sobre el tema en al menos dos buenas bibliotecas físicas o virtuales?

• ¿Consultamos con más de una persona que sepa algo del tema?

• Si, aparentemente, no descubrimos referencias en bancos de datos, bibliotecas, hemerotecas,

videotecas y filmotecas, ¿contactamos a alguna asociación científica del área en la cual se encuentra

enmarcado el problema de investigación?

TALLER DE GRADO I

MATERIA: Taller de Grado I (ADM 380)

TEMA: N°6

Capítulo 4 Desarrollo de la perspectiva teórica

NOMBRE: Cortez Laura Narda

FAECHA: 15 de marzo de 2021

IDEAS PRINCIPALES

La Revisión de la literatura es un paso de
investigación que nos ayuda a consultar y obtener la bibliografía y otros materiales útiles
para la investigacion.

se pudo observar las actividades que un investigador lleva a cabo para las detección, obtención y consulta de la literatura para el problema de investigación,

la literatura es muy importante en el momento de llegar hacer una investigacion con citas adecuadass

Elaboración propia